手指功能的发育也有一定的规律。首先是尺侧的动作发育，然后是桡侧，最后是手指功能的发育。取物时，先是四指与掌心的对捏，然后再发育到用拇指与食指拈物。先以抓取为主，随后才有有意识的松手。一般而言，小儿从3个月起开始出现一种手的不随意的抚摸动作，5个月以后才出现带有一定随意性的动作。5个月手指的分工要到半年以后才出现。
按年龄手功能的发育进程简述如下：
新生儿：因握持反射而出现反射性的强握，拇指内收，被动地张开时有抵抗。
2个月：两手开始偶尔地张开，张开的时间逐渐延长。
3个月：两手完全张开，并可以握住放入其手中的物品。可偶尔拽自己的衣服，但不灵活。
4个月：注视自己的手，两手可握在一起，手可入口。开始了正中位指向（两手可至身体中线）的发育和用手或口触物的动作。
5个月：可将自己手中任何的物品放入口，会用两只手进行各种动作，出现有意识的抓握动作，抓握方式是尺侧握（小指侧）。仰卧位上，可以将手伸向上方去触摸玩具，但是，尚不能准确地抓握。
6个月：是小儿的手的运动发育的转折时期，可以伸手抓住玩具，可以用全手握的方式握住玩具。可敲击桌上的玩具，可以拍打自己镜中的影像，可以将玩具从自己的一只手递向另一只手。
7个月：开始桡侧（拇指侧）握物，可以以拇、示、中指三个手指为主抓取物品，可拾起掉下的物品。
8个月：仍为桡侧握，可用拇、示指拿起葡萄干大小的物品，其时其它三指处伸展位。偶尔可以用两只手牢固地握住玩具。
9个月：可以用拇、示指的末节的腹侧捏物；可随意地松开握在手中的物品；既可以用两只手也可以用一只手去握物；手可以伸过身体的中线，即对角线地伸出。
10个月：两只手出现协调动作，可以两只手各握一物品互相敲击玩耍；可以在桌面上用前臂支撑着身体地用拇指与示指对立捏物。
11个月：可用拇、示指的指尖捏物，但是捏物之后手仍要放在桌面上，不能拿起来。
12个月：可用拇、示指指尖呈钳形捏物，捏物之后手可以抬起并离开桌面。
15个月：可以把一小的物品放入杯或瓶中，也可以从杯或瓶中倒出物品。
18个月：可以搭2～3层积木；能把一只杯子中的水倒入另一杯子中。
21个月：可以搭4～6层积木；会用铅笔在纸上乱画。
2岁：可以将2～3块积木排列成一横列；可以拧开带螺旋的瓶盖并拿下来；可以一页一页地翻书；可将细绳穿入珠的小孔内。
2岁6个月：会用剪刀乱剪纸和布。
3岁：会用积木搭成门或隧道的形状，在搭积木时手可以不触到桌面；可以伸直上肢去抓球。
4岁：可以在上肢屈曲的状态下去抓取大的球，并可从头顶上向外抛球。
5岁：可以使用剪刀剪各种物品。
6岁：可以用一只手去扶持物品用另一只手去做事；可以掷球、拍球；6～7岁阶段握笔的方式基本成熟，基本上与大人一样。
7岁：可以使用锤子钉钉子；可以做投掷和击打球的游戏。
8岁：可以用一只手去抓取球；可熟练地应用剪刀。
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发表于 2012-2-22 23:33:05
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