家长如何对医院的智力测评进行判断

zhuling_002

孩子分别做过两次智力测评：
第一次测评 1岁1个月，儿童医院
医生态度很好，对孩子很温和，孩子状态也好，
当时还站不稳、会四爬，
拉绳、对敲、捏豆子、盖瓶盖等都表现可以，
测出边缘状态，主要是大运动落后。

做了六个月康复后，1岁七个月，孩子走稳了，扶着能上楼梯，认识家里的很多东西，只会叫爸爸和哥哥
第二次测评 1岁七个月，儿童医院
医生态度较严肃，不太友好，态度不耐烦，孩子下午没休息好，孩子遇到不喜欢的陌生人通常就是不理睬，以下是测试内容：
1.把一瓶积木倒出来让放进瓶子里——孩子的表现：他对积木感兴趣 ，握在手里把玩，舍不得放进去，放进去一个就不放了。 这个项目扣分
2.把拉绳放在孩子面前——孩子表现：仍在想着积木的事，于是不理睬拉绳 这个项目扣分
3.让把三角形放在模具里——孩子表现：开始不想理睬，后来放进去了，医生让再放，他不理睬了，在关注旁边的其他玩具 于是又扣分
4.医生把积木用杯子扣起来，又拿起杯子——孩子表现：心情不太好，不搭理 于是扣分
5.医生让搭积木——孩子表现：在家能搭两个，在这里遇到陌生人不高兴，所以不配合，于是扣分
6.医生给他积木，让递给妈妈——孩子表现：在家都能把东西递给爸爸、妈妈、姥爷、阿姨，在这里像呆了似地，不理睬，扣分
7.医生问灯在哪——孩子表现：在家问灯在哪，他会一边指一边发出恩的声音，在医院他不理，又问了一声，才抬头看了一眼灯
8.医生问我是否会倒着走——我想了半天，说好像没有，但是推小车的时候有时会；回家后我老公说孩子会倒着走，比如自己后退坐小板凳。这个又扣分
9.医生问我孩子是否会用碗端水——我想这么小的孩子怎么会用碗端水，说不会；于是扣分
10.医生问我是否会爬椅子——我说会爬沙发，椅子没爬过，医生说沙发不算，于是扣分
11.医生说走楼梯试试——孩子表现：在家能牵着手上楼梯或自己扶着栏杆上楼梯，在医院因为过道楼梯又宽又长，孩子没有上楼梯的意思，想爬上去，医生很不耐烦的说知道了，又扣分
最后得出的结论是孩子轻度智力缺损，我的心很痛，回家的路上真不知以后怎么办。原先还以为孩子会走了，应该有进步了，可是这次测试医生态度很冷，孩子状态也不好，很多会的也不配合。拿着这个结果去看医生，这样的结果是否能反映真实情况。暂时不想约大夫了，还是再等等，等孩子状态好一些，再换一个医生测测。
以前从网上看，美国等医疗条件好的国家，对这种发育迟缓的孩子测评：需要3个人左右，要多次观察，得出结论，还会结合不同的情况提出针对性的康复建议。
我这是在最权威的儿童医院，医生对孩子很不耐烦，很冷漠，没有笑容，甚至有些嫌弃，孩子在陌生环境下不愿配合也是可以想象到了。医生用了不到15分钟匆匆对一个孩子下结论，也不愿意听家长的一些介绍。这个医生很年轻，感觉应该没有带孩子的经验。我们孩子现在走得不错，这个医生对大运动的测评是刚刚达到13个月的水平，有7个月差距，我的理解是很多孩子13个月也不太会走呀。
智力测试的要求真的是挺高的，同时遇到不同的医生、孩子的不同状态，这分数的差异又挺大的。这一方面不知其他家长是否有经验介绍，如何看待测评结果。

冠军快快好

后天就知测了，一岁七个月只会扶站，完蛋了

我闺女15个月会走，现在两周岁，除了脾气大点其他方面作为家长感觉还好。22个月之后开始语言爆发，会说很多话，22个月之前只会简单的称呼。每个孩子的发展轨迹不同，多给孩子和自己一点时间。我也是一路焦虑走过来的，现在看起来之前自己是有些太焦虑了。

我觉得这种评估本身就是非常主观的事情 可以看看小同媽之前的帖子 记得她是放弃了二岁的评估
关键是父母要非常客观的清楚孩子的发育水平 你会觉得一个几十分钟的测试有父母朝夕相处来的清楚？

zhuling_002

游客 183.62.199.x 发表于 2017-3-6 14:34
我觉得这种评估本身就是非常主观的事情 可以看看小同媽之前的帖子 记得她是放弃了二岁的评估
关键是父母要 ...

谢谢您的回复

zhuling_002

游客 119.180.25.x 发表于 2017-3-6 13:45
我闺女15个月会走，现在两周岁，除了脾气大点其他方面作为家长感觉还好。22个月之后开始语言爆发，会说很多 ...

测试结果对家长是很大的打击，的确是非常焦虑啊

zhuling_002

今天上网查了很多资料：我们目前采取的智商测定主要包括三个方面：语言、数字和图像。实际上孩子的智能远远不能用这三方面进行概括。更何况智能测定是要受很多条件的限制和影响的：智商的测定的环境要求安静、舒适，甚至对光线、室内设备、温度、湿度等都有严格的规定。此外，测评人员说话的速度、声调、眼神等都可能对孩子产生影响。孩子当时的情绪、态度、以往的生活经验都会影响测试结果。因此，智商测定绝不是任何人在任何环境条件下都可以随便进行的。

zhuling_002

有时也和家长是否训练有关，回家好好教孩子，以前主要加强运动康复，看来自己在认知方面对孩子的关心不够。

冠军快快好

结果非常差运动精神，都差半年，测试37分钟进来十几人，有几次别的护士洗手，接三次电话，我很无奈，哭了一天

zhuling_002

冠军快快好 发表于 2017-3-8 11:18
结果非常差运动精神，都差半年，测试37分钟进来十几人，有几次别的护士洗手，接三次电话，我很无奈，哭了一 ...

别灰心，半年还可以追赶，孩子还小。况且运动往下拉分，以后运动会提高。我家的按医生测得都差8个月了。

冠军快快好

zhuling_002 发表于 2017-3-8 13:15
别灰心，半年还可以追赶，孩子还小。况且运动往下拉分，以后运动会提高。我家的按医生测得都差8个月了。

你家宝宝多大了，康复多久了？真是很无助，一想到就哭，忍不住（

冠军快快好

不好意思，我家和你家一样大，测的东西差不多，测试太不严谨，本来孩子看见医院医生就害怕，她们没提供轻松的环境，一两分钟就被打扰一次，一会儿接电话一会去开门，唉，但是孩子确实落后我也明白但是差这么多。她根本就没测认知，五官，日常用品都没问，精细和大运动测得多

zhuling_002

冠军快快好 发表于 2017-3-8 18:01
你家宝宝多大了，康复多久了？真是很无助，一想到就哭，忍不住（

      我家孩子快20个月了，前一个月会走了，扶着会上楼梯了。本来我的心情缓解了一些。但是智力测评给我的打击很大。这次测评由原先的落后几个月，变成落后8个月，说明孩子的进步很小，差距越来越大。但是我这几天也在调整心情，医生打分的确非常苛薄，他们的标准是最优的，比如大运动的标准是一岁就该会走了，事实上很多孩子16个月会走也正常，一岁半以前会走都属于正常范围内，可是智测的标准是按完美来考虑的。我们做家长的要把这种负能量变成正能量，说明自己做的还不够，自己不能懈怠，不能大意，以前差距小有些乐观就稍微放松一下自己。现在时刻要绷着一根玄，就是要尽最大努力、抓紧时间，多锻炼孩子、多输入认知、多接触外界，让孩子尽可能的增加进步的机会。对孩子追上的标准要更高，做长期打算。
    其实有些智测给正常的孩子做，也不一定真实的反映情况，可能也会分数不高。但是正常的孩子外在看不出问题，人家不需要做。而我们的孩子因为发育慢，外在表现出来了，就需要做，而标准又是那样的高，不允许家长有丝毫的放松和懈怠，不允许家长有乐观的心态。
    所以，别难过，加把劲吧。孩子3岁以内是黄金期，你们的还有时间，多努力。
   

冠军快快好

这个疗程结束了，准备让孩子休息几天，原来天天十几项，状态不好

小同妈

对，我因为小同语言太差，二岁数光所有意义的有发音就只有17个字词。所以想着去测试肯定需要超低分。就自己在家和早教发展语言。
我家老二是15多月会独立走路的，运动属于正常范围，11-18个月走路都是正常范畴。所以医院确实把范围划得严苛了。
我家老二也快20个月了，我没特别给他教很多，积木他不喜欢根本不玩，但是小同小时候是因为我知道积木是必测，所以很早就练习他玩积木。
但是小宝会一些别的东西。

冠军快快好

不知道怎么办，挺受打击，不知道孩子什么开窍，天天十几个项目，生怕耽误他，一年了，天天被打击

冠军快快好 发表于 2017-3-11 17:04
不知道怎么办，挺受打击，不知道孩子什么开窍，天天十几个项目，生怕耽误他，一年了，天天被打击

一天十几个项目 听上去挺吓人的
我觉得还是应该多调整一下思路 以训练为主 家长要多花时间在家里练 或者带去不同的地方给孩子感受刺激
医院的项目大多数效果存疑 时间长了家里也负担不起

bigliu777

上火！上火！