我对感觉统合的研究实践和理解

蒙建张大夫

我对感觉统合的研究实践和理解，感觉统合顾名思义，脑对肢体感觉信息的整合加工和协调过程，及视、听、触、嗅、感、心里生理等。
   开发从不同角度刺激大脑前庭和整个脑等，用不同感觉通路输入感觉信息进行联系和统一神经运行运动乃至心理和生理协同互动过程，包括进行日常生活、学习和工作等。
   感觉统合训练，引进我国已有十多年，成为我国脑瘫儿童康复发展干预的基本手段之一 ，但为啥收效甚微那。由于感统训练方法过于简单无法完成理论上的感觉统合，训练方法与理论脱节对脑瘫感觉统合的认识不足，缺少重要的理论认识和康复方法。
   首先我们要认真分析理清脑瘫孩子的感觉统合能力，需要先训练人体的感觉统合还是先修复人体的感觉统合，搞清楚是什么影响了人体的感觉统合行为，因为客观的讲、人体的感觉统合是与生俱来的、是人体发育成熟的一个过程，就像我们正常孩子不用练发育到一定程度自然就有这种能力，正常孩子不经意中就模仿会了。
   而脑瘫孩子不同，是由于脑神经局部损伤影响了整个肌体的感觉统合协调平衡，需要的是通过方法修复、化解和能力解放、修复感觉统合机制。才有可能谈到感统训练，不然里面没有、不具备感觉统合程序，你怎样灌输都没用，所以先修复感觉统合程序，在做相关训练，孩子很快就进入模仿状态，甚至和正常孩子一样自己一看就会模仿了。我的按摩方法为啥见效快就是抓住了脑瘫病变的本质和有效的治疗方法。常言道山不在高有仙则灵。
  我的圣手疗法就是围绕修复人体感觉统合机制，在加相关训练达到康复的目的。
  蒙建圣手学习内容的第一节：调理脏腑 就通过将脊柱潜伏张力，有效的疏通神经中枢通道，既缓解了张力对胸肋骨的紧张束缚，又改善了脏腑环境激发了脏腑的自行修复潜能。由于有脑神经疾病的患者脊柱潜伏张力必然升高。脊柱是神经中枢的重要通道，是脑神经与肢体联系互动的交通要塞。这也是治疗神经疾病的第一关。
  蒙建圣手学习内容的第二节：卸甲归田 主要对原始反射脱敏，促进神经近端到远端的发育，分离肢体联合反应，解放被异常张力束缚的关节枢纽，拓展关节的活动度，增强身体各关键的协调统合能力。
  蒙建圣手学习内容的第四节：剔骨疗法：剔骨疗法主要开发人体精细运动，矫正姿势、拓展肌肉与骨骼的空间促进骨膜正常发育，使身体的肌肉、骨骼、关节更加协调灵活。因为肌体的特点，肌肉是动力、骨骼是杠杆、关节是枢纽，它们联系缜密、相互支持、相互抑制、对立统一，一旦一方受损就会连累影响的其他整体，所以肌肉螺旋式裹包在骨骼上，神经一旦异常肌肉自然也会异常，肌肉牵拉方式改变姿势自然也会异常，
   蒙建圣手学习内容第四节：统合训练：第一项肩胛骨解痉八法组合训练
                                                              第二项脊柱松骨热身组合训练
                                                              第三项蛙式组合训练
这三种训练组合有效的，辅助开发了肩部、脊柱、骨盆的发育促通了这三个环节的神经输出，训练围绕人体发育规律，比如：我们人体上肢发育关键在于肩部，肩部发育好手臂就有力量，穿衣服也漂亮，脊柱有弹性人体动转才灵活平衡才好，而骨盆发育好下肢就漂亮，人体下肢漂亮漂亮在臀部，上肢漂亮漂亮在肩部，同时这上中下的发育，也标准着人体神经发育健康与否。
蒙建圣手训练内容第五节：是主动运动也叫有氧运动，在康复项目中是第一位的，有氧运动可以有效的促进，腹腔内压有利于腹腔的发育，体能和生命力的提高，乃至全身的营养运行和脑部的供氧，并且可以激发人体自救康复能力。