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奇奇的行为纠正训练

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发表于 2008-7-29 18:55:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
昨天听说奇奇在恩宇开始做行为纠正了,上次去恩宇评估的时候黄老师就教我们回深圳后要给奇奇纠正不良行为,只是因为回到深圳后就基本没在家好好呆两天,现在到了恩宇,有了一个好的环境,正好可以开始了。
    奇奇以前还挺乖的,最近这一年以来,脾气就渐渐地有些大,凡是未遂他心愿的事情,他就抗拒得很,因为目前在行动上还不能随心所欲,奇奇表达他的抗拒就惯用两招:大哭和打滚。他不愿意做的事情如果我们稍微强迫了一点,或者他想做的事情我们却没有马上满足他,嘴巴马上就噘起来了,如果我们在这个最后通牒的缓冲期还没有按他的意思去执行,一场大哭就不可避免了。
    我们也想过一些办法想去改变奇奇的这个不好习惯,比如说任由他去哭不理他,或者是吓吓他,可是收效甚微,只要他哭起来了,我们不去哄他任由他哭的话,他就能越哭越厉害,最后连胃里的东西都要哭吐出来。到这个份上了,我们基本就是败下阵来,渐渐地眼看着哭成了奇奇的最有效武器却无能为力。
    王医生已经提醒过几次说奇奇要做行为纠正了,这次去恩宇评估的时候,奇奇又恰好表演了一次他的绝招必杀技,又恰好给黄老师关注到了全过程,于是行为纠正就提上了日程。
    行为纠正,就是通过奖励良好的行为表现来促进以良性行为逐渐替代不良行为,具体到奇奇,就是要纠正他动不动就以哭来反抗的习惯。黄老师给我们设定了一个循序渐进的程序:
    首先,找出奇奇的不良行为表现,以及他周围能影响到他行为的大人在奇奇不良行为表现中的不恰当的反应,甚至要找出大人本身也存在的一些不良行为表现,逐一记录在案,奇奇作为行为纠正的对象,大人也不例外,一样也是行为纠正的对象。
    然后,把所有涉及到行为纠正工程的人包括奇奇召集在一起,说明接下来要做的行为纠正的意义,点评每个人的不良行为,并要求在接下来的时间里,每个人都要开始行为纠正。(这个会不能作为一个形式上的,而是确实要保证大家都能完全执行的决定。)
    计划确定后,开始执行。第一天,每个小时给奇奇做一次行为纠正,做之前先告诉奇奇“我们开始做行为纠正了啊”,只要奇奇在每个小时的头1分钟内没有哭,就要奖励奇奇一个红花。以后逐步把时间延长为5分钟、10分钟,半个小时、40分钟、50分钟、一个小时......一直到整天都不会哭闹。约定好如果奇奇拿到10个红花会给予什么奖励,累计到50个红花会给予什么奖励,累计到100个红花会给予什么奖励......奖励应该是切实可执行的,而且一定要按时兑现。大人也遵循这一奖励方法。
    奇奇已经开始执行行为纠正了,具体效果目前还看不到,不过据老婆说,第一天奇奇表现比以前乖多了,期待着接下来会有更好的消息。
    (具体的执行细则,因为涉及到恩宇的关系,不方便在这里全部贴出来开,有想了解的,请连接:http://hyxd29.blogcn.com/diary,17939950.shtml)
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发表于 2008-7-29 20:17:53 | 只看该作者
这样的纠正很有必要啊
3#
发表于 2008-7-30 19:16:32 | 只看该作者
这种行为纠正方法应该最早是应用在正常孩子身上的,我以前学过教育心理学,学到过行为纠正这一章,就是一种根据儿童心理制定的有效奖惩措施。
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