武汉、郑州,查体随笔
查体回来已经近一个月了,一直有一种想法想把查体所发现的问题陆续发上来,系本人原创,有利于互相学习,欢迎大家批评指正。
1、 过分的注重关节被动牵伸而忽视关节的主动控制。
查体过程中家长会问:1、“我|每天都给孩子做牵伸,为什么下午软了第二天还是那么硬,周而复始什么时候是个头”2|“我家孩子从半岁就开始练习,即做过封针也做过按摩|,在郑州能想到的治疗项目都做了,孩子的肌肉是不硬了为什么还是站不起来|”3、“我家孩子为什么那么懒,坐着弓背,扶站腿打弯”笔者认为:1、被动牵伸是必要的:※可以预防关节变形;※提高关节被动活动度;※也是关节主动活动的基础;※降低关节的牵拉敏感度,降低肌张力;※改善异常姿态;2、患者主动地关节控制是进步的关键:※脑瘫是脑病,并非肌肉病,肌张力异常或异常姿势只是脑部异常的表达形式。※痉挛肌的拮抗剂是瘫痪肌,加强瘫痪肌的主动收缩才能巩固痉挛肌的牵伸成果,杜绝牵拉的周而复始;※康复训练之所以有效是因为通过感觉、运动的学习,激发脑部阈值高的脑细胞,从而达到功能恢复的目的,既然是学习就离不开教育的原则那就是主动地获取而不是填鸭。※让孩子主动地参与可以有效的改善孩子的懒惰及依赖。3、被动运动与主动训练相结合,此消彼长,辩证统一:※通过评估确认孩子存在的主要问题,找到存在问题而需要牵伸的关键点,有目的的进行牵伸及控制※调动家长的积极性,让家长参与进来,事半功倍;※加强休息时的关节控制。如夹板及绑腿等器具的使用。
2、 抵触、拒绝配置矫形器具。认为穿上矫形鞋就脱不掉了或会引起肌肉萎缩。
矫形鞋的配置、制作必须有专业人士根据患儿的实际情况精心设置、反复调整。一双合格的鞋子经过正确穿戴既不会引起肌肉萎缩、压疮也不会引起依赖现象。
措施:(1)运用三点力学的原理控制关节及足弓,增加控制点的接触面积,在提高矫形效果的前提下避免压疮的出现(有些鞋子做的很宽松舒适尽管不会出现压疮但违背了三点力学原理,不会有矫形效果);(2)穿戴时间循序渐进、配合上被动牵伸与主动屈伸,不会引起肌肉萎缩;(3)随着孩子能力的提高,关节稳定性的改善,逐步减少关节的控制数目,直到该穿足弓垫,不存在依赖现象。
作用:1、预防、矫正关节变形;2、缩短功能获得时间3、改善肌张力4、辅助提高关节的支撑、固定能力5、改善步态6、提高ADL能力
3、正确控制、面对膝反张
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