智力怎样才能提高啊？

tangbaby180

liquke 发表于 2012-6-22 23:48
能看电视和玩电子产品，和注意力没有关系哟，有的孩子是典型的多动症，但是看电视可以看一天，而且看电 ...

我女儿1岁2个月了 不会用吸管，不知道怎么教，你哪时怎么教的

芒果丸子

liquke 发表于 2014-3-21 23:56
给家长的忠告是：运动不担心，智力太难了，一定要从小两岁前开始干预。两岁时落后两三个月，到了七八岁上小 ...

看完你整个帖子。我家现在七个月，可以说什么都不知道，不认识人也不知道名字，连照镜子都不知道，更不要说认物。大运动目前翻身俯卧还是回不到仰卧，坐不稳容易倒，爬是这几天会匍匐前进。去我们当地市妇幼和省儿童医院看过康复科，居然没说什么。本来家里就一直说孩子好的很，是我有问题。现在看了两次医生都没说什么，家里人坚决反对再去医院看，更别提康复。我每天自己带孩子，我只有自己在家学习刘振环，任世光的那些康复视频自己给孩子按两下，可我知道根本不系统也不标准，每天按个二三十分钟根本没什么用。现在我好担心以后走路，更担心的是智力。宝妈你说尽早干预智力能完全正常吗？我觉得智力真的完蛋了，我不知道现在在家怎么提高他的认知智力，我该怎么办呢？？？

liquke

好久不来了啊，原来希望以后都不来发言了，看来还不行啊。
   小孩的情况千差万别，我们每个人想的都是，岂能尽如人意，但求无愧于心。可是做起来就没有那么容易了。从儿子几个月起开始康复，我觉得我用了全力了，真的累死了。下个月就四岁了，才不得不承认，智力的发育还是落后了。
     

liquke

     来看到那么多妈妈发言，有几个月就担心智力，神经过敏的，最后一点事没有。有医生诊断是发育迟缓，但是又很聪明，大骂庸医的。
   我儿子小时候不自主动作很多，连我都看出不对头，四个月开始做康复，医生就说眼神不好，分散，不乐观。我祈祷，医生，您误诊吧，我绝对不打你骂你，还给您送锦旗，可是一直都落后。最后，接受他注意力不好，就是多动症也没有什么，只要智力好。以后可以吃药。

liquke

  三岁之前因为小孩的可塑性很大，还不是很说得上智力好不好。现在还有一个月就四岁了，能够数数到20，到100每天老师都教，可是还是分不清29.39.49.59.69后面是什么。以前没有那么多的要求，现在四岁，发现智力落后最主要的是影响理解，很多书喜欢看，但是对复杂的情节不理解。

liquke

   比如讲故事几个洋娃娃晚上聊天，他不理解为什么洋娃娃会说话啊，家里的为什么不说啊？
   对数字完全没有概念，一个一个对应的数数，老师教了好多遍，才明白。智力的书能做，但是写字很差，乱写，写不到格子里，1-10会写。其他的乱画。
   我四岁会背九九表，我女儿从1-100教两遍就会了。重要的是学习，观察的能力。
  今天心情真的好差。

liquke

      每周晚上在早教上四节早教右脑课，一节美术课，其实现在还不是多动的问题，坐45分钟完全没有问题，关键是理解。现在还没有去幼儿园，每天要上2小时的单训。还有集体课。有时候连我都觉得他太辛苦了，觉得就这样算了，可是想到他上小学，在学习上的压力，不是妈妈可以代替的。就觉得绝望。
    以前觉得只要干预的早，多教，智力一定是可以提高的。特别是毛以燕的书上说，边缘状态的孩子经过训练可以提高一个等级。

liquke

  书上 给我打了无穷的鸡血，现在真的好灰心。特别是特殊学校的老师说他以后的学习一直都离不开辅助了，要家教，要自己教，数学更是困难。我的心情。。。。。。。。。
   老师说智力7分靠自身的发育，3分靠训练，要不然就没有智力落后者了，我们要接受他的不完美。3岁看大，3岁后看他的学习基本可以知道智力的情况了。

liquke

  其实每一次看别人都是想要找点心理安慰，可是每个小孩的发育都不一样，有的小时候很差，大了自身的发育长好了，有的像我儿子这样的，我一直是很乐观，尽自己的能力去找学校，找老师。但是4岁了，我不得不接受现实。甚至我都想好了，上了小学如果学习有困难就只上半天，下午回家找老师自己教。但还是很痛心，智力落后最大的一点是学东西很慢很慢，不敢想以后的事了。
    在学校，经常看到新来的家长，说小孩就是不说话，训几个月说话了就可以去上学了。我看到的是没有尽头的万里长征。

liquke

   有的小孩测智力落后几个月，妈妈自我安慰，我们没有教，教教他也会的，他什么都懂的。其实这正是差别，正常的小孩是不用教的，他可以从玩耍中学到很多，每个月每一周都不一样，我的孩子怎么教都学不会，比如写字，不会，8总是不会写。涂颜色，能涂到规定的框里对他好难。我不想孩子学习有多好，但是智力正常的话，人生的道路很多，可是现在的落后，到了学龄的时候，就会看出不一样了。

liquke

     到6岁还有两年，我知道他进步的空间很小了，可是我们还得继续。生活还得继续。
   以后还会来，也许，幸运儿很多，我儿子刚好是不怎么幸运的，损伤的地方影响了智力。我认识的孩子好几个都恢复得很好。

liquke

   他的注意力还是很差，学东西不看，表面上已经不算好动了，能坐在凳子上，其实东张西望的。这还不是关键，有的小孩比他还多动，但是教几遍就记住了，他只喜欢走迷宫书，玩七巧板简单的，方向感很好，喜欢和小朋友乱跑。机械记忆不错，但是复杂一点的，要观察的就差了。

成诚宝的妈妈

liquke 发表于 2014-11-4 16:52
有的小孩测智力落后几个月，妈妈自我安慰，我们没有教，教教他也会的，他什么都懂的。其实这正是差别， ...

我不知道幼儿园多大的孩子会要求写字。总之在论坛里看到的信息是，6岁再开始写字比较好。还有涂色，对孩子的利弊也是有争议的。

liquke

  写什么其实不重要，关键是要写在格子里，还有要听指令。数数也是，教了好多遍，就是不会，姐姐小时候可能也不理解，但是知道有规律，教两遍就会了。最主要的是学习的能力差，这个我觉得怎么训练也是很难的
   

liquke

     昨晚让拼七巧板，其实他还是玩得不错的，简单的自己都能完成。有一个平行四边形要用两个三角形来拼接，怎么也弄不好。爸爸自告奋勇来教，教了两遍不会就开始拍桌子。儿子马上就哭了，越哭越不会。如果上学了给爸爸教数学的话，桌子都要拍烂了。
   越骂越不会。
    哭完了，不知道姐姐做了什么，爸爸又开始骂姐姐，这下儿子高兴了：轮到姐姐挨收拾了。
  其实姐姐又乖又听话，成绩也很好，可是我还是偏心多爱弟弟，因为我知道他以后的路很艰难。
   反正我都想好了。上了小学数学差是肯定的，我让他上半天学，下午我自己排课表，自己教或者请人教。反正对中国教育不满，这下真的是素质教育了。

liquke

下个月就四岁了，过完年就上半天幼儿园了，可是落后还是很明显的。去画画课，一个四岁的小妹妹，听妈妈讲女巫的故事就听得津津有味，还要提问，可是我儿子还不喜欢，女巫对他来讲太抽象了。表达也差，很多东西知道但是说不出来。

liquke

   画一条鱼，三岁半的小男孩知道有头，尾巴，眼睛等等，他倒好，乱涂了一大堆颜色。不过还好，经过训练，不会乱跑了。去了幼儿园也坐得住了。我可是费了好大的劲才找到一家可以家长陪同的。
   很多小孩可以不用去机构，自己教也可以，我儿子太多动了，简直一分钟都停不下来，不过他学东西很慢，这是慢慢在学校表现出来，小时候还不觉得。
    这也许是命运，我们不服也不行，只有接受，智力的康复基本是看不到头。

liquke

   今天去学校主动向校长献爱心，提出要帮买圣诞节的礼物，没有办法，姐姐的老师我到现在都不认识几个，弟弟我从小就找学校，找老师，搞好关系，谁叫他特殊呢？
   今天和校长聊了一下他儿子原来上学的情况，请教是否可以上半天。原来我是想找个私塾或者是民工学校上半天的，可是解决不了学籍的问题，校长安慰我，离上学还有三四年，抓紧训练，上学没有问题。
   经过这段时间的上课加早教，我儿子已经不怎么好动了，不理解的时候就趴在桌子上。我们的症状我想在校长那里已经由智障降低为学习障碍了，老怀甚慰啊！

liquke

    校长是不怎么赞成上半天小学的，认为那样不利于融入学校的集体，会被小朋友们歧视。我感觉小学低年级的时候可以尝试，那时小孩们的智力发育还没有到拉帮结派，歧视别人的程度。利用下午可以有针对性的补课，或者是加强特长方面，体育方面的练习。
    有脑损伤的孩子很多注意力不好，大了会好一些。还有逻辑思维，这个是很难提高的。我想到时我在成绩上没有太多要求，但是也想他能读高中不是？避免以后每天背着书包，去学校睡觉。

liquke

     我女儿年级有两三个小朋友是上半天，不过都是外国小朋友，下午在家父母教母语。要是能自己办一个就好了。我连幼儿园，学前班都考察好了，小学没有私人办的。
   我儿子现在最大的问题是理解不行，就是智力落后，还有学习的欲望没有，除了听故事，你一拿出东西来画画，或者是做手工，就不得了。我来教你！我来教你！根本不学。