雁儿姐:
你好!
相信对所有人而言,读你的文章就像是把玩一件珍贵的物件,细细地、慢慢地、翻来覆去地体味与感受。不过两者又有很大不同,因为你的文章更能让人感到爱、希望、力量和美好。虽然仔细读你的每一篇文章,但不敢在你的文章后留言,因为自己苍白的文字根本无法表达内心的感动和敬爱。
雁儿姐,我是一个即将满一岁孩子的妈妈,现在也正为孩子的发育迟缓忧虑。孩子的落后我最先是从他的认知觉察到的,六个月时孩子还对自己的名字没反应,在外面玩时看见我走来就像空气一样,眼睛漠然地望着远处。在家与大人的眼神交流不算好,高兴时会很兴奋地盯着大人眼睛想疯闹,但多数时候不太爱与人眼神交流。我常想这个孩子是不是很呆啊?七个月时孩子叫名有反应了、对妈妈的依恋多了,但出门玩时别人喊他或让他与其他小朋友一起玩,他几乎不例外的不看不望不玩,就是够着身子想要离开。现在快一岁了,仍然是不怎么与其他人眼神交流、不爱与同龄小朋友玩(对大朋友稍微感兴趣一点),在金宝贝上早教课也是不愿看老师,扭着身子往大人怀里钻。他有他感兴趣的东西,比比如小区门口可以升降的挡车杆,他看杆杆一升一降简直是百看不厌;会很注意一些细小的东西,比如地上的洞、桌子缝里的塑料泡沫粒、门条上的字、衣服毛巾上布商标,还超级喜欢看灯,只要有灯的地方他都要抬头看。我现在又相当怀疑他是不是有自闭倾向。
目前认知上存在的问题:1、模仿能力弱。再见动作是九个多月学会的,做了一段时间,现在又不爱做了,大人和他再见他现在通常没反应;拍手动作教了两三个月,11个月时才学会,但手拍不响,拍的不怎么协调,也不太听指令拍;虫虫飞动作也教了好多次,现在还不会。目前还不会模仿大人发音,在记忆中似乎只有几次听到他模仿儿歌中的一两个音。2、不怎么听指令或者是听不懂指令。“把某某东西放到盒子里”、“把某某东西给妈妈”等简单指令教了也个把月了,但他总是自玩自的,不按大人要求做。应该是不懂吧。但我说“蹬腿”“吃脚”他又能按指令做。3、认识常用的物件,但对图片似乎不怎么认识。问他常玩的玩具在哪儿,他基本能知道,但在他面前放几张经常玩的月亮、星星、苹果等图片,问他“月亮在哪儿啊”“苹果在哪儿啊”,他有时望,有时不望,似乎不是很清楚;4、还不会堆两层积木、不会玩大杯套小杯玩具。似乎还有一些,我这一下子又记不全了。
大运动方面,目前只会腹爬、扶站、牵手走,还不会独站。
语言方面,会对着爸妈叫爸妈,但不对人时也喜欢BABA\MAMA地叫,好像还不会叫其他的。
雁儿姐,我家孩子的认知一定有很大问题吧?应参考你的哪个帖子进行训练呢?我非常非常想到你们训练室训练孩子,但我又深深知道不可能。因为家里除了我以外,没有人觉得孩子有问题,说现在不会的以后都会了。唉,那是一个愚昧啊...
雁儿姐,请给我指点迷津吧! |