大家看看我家闺女上学的派头

守望安妮

你把邮箱给我吧，我直接发给你。我折腾了半天，怎么也发不上照片。汗颜哪！

守望安妮

一个假期很快过完了，本来打算帮孩子重新学一下一年级的数学，可是一个假期因为锻炼、以及这样那样的事情未能如愿。不过发现她对圆角分和钟表的认识突飞猛进，也算是个安慰。
假期中间带她妹妹去世博凑了个热闹，由于她爸没假，我只能带一个，无奈之下把她放在外地的奶奶家。尽管我因为这样不公的安排内疚不已，但她还是欢天喜地地去了，因为回老家对她来讲就是天堂----不用锻炼呀！连续几年了，凡是遇到旅游出差，都只能带妹妹，因为带姐姐有诸多不便。很不公平，但妹妹因为姐姐牺牲了很多，大概这也能够算作一种补偿吧。看到妹妹眉飞色舞地向姐姐炫耀自己的旅行见闻，我心里很难过。

守望安妮

我终于把矫形带的图片发到空间的相册了，有兴趣的朋友可以进去看一看。

守望安妮

新学期又开始了，我又开始陪读。这学期放心多了，体育课、音乐课再不管了；有时候实在忙不过来的时候，做操及上厕所这样的事情她自己也能应付；但还是不放心，尽量在大课间去一趟，就怕碰撞啊。

发现一年级新生中有一个孤独症的孩子，也有一个痉挛型的脑瘫患儿。之所以在这里晒一晒这些情况，是想给那些孩子尚未上学的家长一些信心：现在的学校大门应该是向所有孩子敞开的，不必为此过多担心。

不经意间，开学已有四周，相比去年轻松许多，但相比正常孩子，还是存在诸多困难。
最大的困难是中午需要接送，吃小饭桌还不太放心，因为她还无法做到完全自理，比如穿鞋什么的，有时候还是很困难（她会半躺着完成穿鞋的动作，但是很慢）。现在我上班时由奶奶代劳，但奶奶表示过完年之后不再继续，发愁中。
其二，数学学习接受速度偏慢，而且逻辑思维能力存在欠缺，纯粹的加减没有任何问题，遇到稍微复杂的应用题立马儿死翘翘。
其三，书写速度偏慢，再加上注意力不集中，有时候上课完不成生字作业。

请守望安妮留个QQ号或是加我吧：826788772，有时间聊聊孩子上学的事情，我家女儿今年才上一年级，没有上学时愁，上了学更是愁，因为不能独立行走和自理，上厕所这一件事就够麻烦的。因为没有上过幼儿园，也不太会跟同学交流，学习上先不报太大的期望，只是想让孩子接触一下正常孩子的群体环境，希望对她的思维方式方面会有所帮助。

今天孩子的老师跟我讲，她觉得该同学在这一年当中无论学习还是走路进步蛮大，我笑称是她见怪不怪了；她便很认真地告诉我，去年孩子在学校老摔跤，现在几乎没有这种状况；我闻听此言几乎骇然，因为老师从来没跟我提起此事，很感激这位老师的善良与担待。
四周过后，两位数加减法已经学完，如果只是单纯的加减法，孩子没有任何问题，无论速度以及准确率都不错，但对于稍稍复杂的应用题还是转不过弯儿。做卷子时遇到题型不熟悉则干脆死翘翘。

守望安妮

最近有多年未见的同学出差到我所在的城市，吃饭中间谈起孩子，见我说到孩子脑瘫的康复，她做骇然状；之后小心翼翼地告诉我，其实大家都知道我家孩子的状况，但不太敢问我，怕我受不了，没想到我坦然得可怕。看到她瞬间变得凝重的表情，我反倒有些难过了。不坦然又能怎样呢？索性坦然吧。
    孩子干什么都慢半拍，不过还是有丁点儿的进步。比如自己穿脱鞋、衣服，慢归慢(超级慢)，好歹自己能够独立完成了。对于这一点，我这里有个教训：其实如果刚开始能够忍受她的慢和“笨”，可能还可以更早一些，但我看她干这些总是着急，忍不住会帮她完成（有时候时间不够用）。以前我几乎没有奢望过她自己能够独立完成起床这件事情，现在居然凑凑合合可以了。后来者引以为戒吧（忍受孩子的慢和“笨”很难做到！）

守望安妮

深度郁闷中。孩子的班主任去生孩子，换了一个，很不适应。这是一个谨小慎微的人，而且极其上进，她建议不让孩子参加所谓危险的集体活动，让孩子一个人呆在教室里。孩子的作业本上两周之内再没出现一个星号（按正常标准，我家丫头自然得不到星号；可原来的老师从来不会吝啬她的表扬）。而且放学时好像不太愿意让孩子跟队出校门，应该是怕影响队容吧。暂时也就罢了，据说她一直要带到六年级，可怕呀。这样的人，恐怕还不太好沟通。真不知道应该怎么办。观察观察再说吧

小同妈

真难啊。看你们走的路觉得真难啊。
我们离上学还有几年，希望现在汲取你们的经验，将来少走弯路。
确实是要容忍接受自己的孩子慢和笨真的很难，尤其像我是急性子的人。
现在的我好多了，常常表杨小同，偶尔的在他犯大点的错误时才发下火震慑一下小家伙。

滢滢妈妈

慢慢来，安妮。我家小朋友今年已经5年级了，还有一年就要毕业了，也是像你这样担心过来的，看着你为孩子做的一切，真的感觉好熟悉。庆幸的是我家孩子的历届班主任和任课老师对孩子都很好。1到4年级的时候上厕所老师都是安排2、3个同伴陪着去，是在等打了上课铃以后去厕所，因为一年级的班主任说那时都上课了，厕所没人，不会被别的孩子撞到；一直到了今年上五年级了，刚开学的时候有一天，女儿回来说老师不给小朋友陪她去上厕所了，她有点紧张。我就劝慰了她一段时间，也没去问班主任老师，后来有一天偶然和孩子原来的班主任聊天的时候说起了这事，原班主任说现在大了，可以试着放手了，反正又是在上课时间，应该没关系的。也许班主任老师是希望可以给孩子自己单独锻炼的机会，想想也是，所以后来我也就放心了。刚进学校的时候我也曾为孩子的学习吃力非常的恼火，经常会和她发脾气。后来我自己慢慢的想开了，正常的孩子学习还分三六九等呢，我干嘛要去强迫她呢，她现在能这样已经很不错了。慢慢宽慰自己，呵呵，现在我已经不太跟孩子发脾气了，孩子自己也反而更自觉。所以，不要给孩子太大的压力，跟得上、跟不上，只要孩子尽力了就好。多表扬孩子，多夸夸孩子，她的心态也会越来越好的，呵呵。我家的小朋友学习只能算是一般般，但每一个见过我家女儿的都说孩子的心态非常的好。这就够了。既然健康已经没有100分了，我只希望她能快乐100分！
祝福论坛里所有的宝宝都有进步！

守望安妮

谢谢滢滢妈妈的经验分享，真是受益匪浅。有时候想和做实在难以统一啊，希望自己在孩子身上能够做到彻底的“无欲无求”，任其自由发展；可惜时不时还会用自己的标准规范一下孩子。“健康已经没有100分了，我只希望她能快乐100分”，这是我的愿望，但愿能够实现。

我的小孩也遇到了类似的情况,上三年级后她们班换了班主任老师和英语老师,班主任老师对她要求比以前严格多了,写字不太规范的都算错,结果她的语文就只能得良了,这在以前是没有过的,小孩很郁闷,上语文课很紧张.

我们本想找老师说说的,后来想了想,算了吧,只当严师出高徒吧.,

守望安妮

刚才看了嘉嘉妈妈的感慨，心里很不是滋味儿。无论父母还是孩子，哪怕付出再多，结果还是令人沮丧。说不沮丧也是大多数时候振作精神苦撑的坚强，心底里难免无限悲凉。如果不做环比，仅仅自比还行；但凡在哪方面稍作环比，就会....
不过，偶尔的沮丧过后，该做的还得打起精神去做。
我要去帮孩子改错：数学卷子只考了54分！

茹叶清香

守望安妮

最近一直在反思这些年的康复历程，千头万绪无从说起；但总觉得有多遗憾，老会去想：如果从头来过，我会怎么样或我不会怎么样。想过了就又自责，世事哪能从头来过啊！
看到很多家长因为孩子上幼儿园或上学担忧，其实困难尽管很大，但并不是不能克服。抱着“我且努力，车到山前必有路”的态度最好。想多了与事无补，多掉几根头发而已。我家这个尽管有这样那样的问题，但比起刚上学时的情况，能好上一百倍。

小同妈

回复 76# 守望安妮


    听了感到无比受鼓舞。

守望安妮

前几周孩子晨醒前有一次癫痫发作症状，看医生之后建议进一步检查，但说不太着急，可以推至假期，所以没去，准备等放假之后再做。心里尽管有些七上八下，倒是没有天塌地陷的感觉，经过这么些打击，凡事紧着往坏处想，大概已经有些麻木了吧。
马上期末考试了，希望我家丫头数学能够及格，这已经是个奢望了。她除了加减乘运算以外，几乎无法得分。我现在也无法判断到底是什么影响了她的数学学习能力：脑损伤还是后天的教育缺失？不过，没有期望，也就无所谓失望，看她每天高高兴兴地去上学，我在大多数时候都是满足的。只是不知道她的高兴能够持续多久——一旦某一天她发现自己与别人的差距如此之大，她还会那么高兴吗？但愿。不过担心归担心，但一年多以来在数学上还是进步了许多：相对她本人而言（权且自我安慰吧）。
语文不算特别好，但不差，不存在学习障碍。考试成绩往往低于90分，但扣分往往是书写、格式什么的。
最糟糕的是：走路除了稳定性和力量略有增强以外，姿势几乎没有什么改变。只能在周末做训练，平时没时间。弹琴时手型教以前有所好转，但对于五线谱还是很抵制。

杰妈

看了你姑娘的情况,我觉得较我儿子好多了,我儿子也是二年级了,但考试几乎没交过卷,他做什么总是需要别人陪着,考试的时候,没人陪,字就写不到格里面去,经常把卷子搞得一塌糊涂.

守望安妮

孩子终于放假了，不用每天接送，但又开始了日复一日的锻炼，孩子很不适应。相比之下，她似乎更喜欢上学。
学期结束，语文84，数学79，对于这个成绩，我们不是一般地满意：原以为数学根本就不会及格呢。看看吧，我们的要求真的很低，不过要求低一些容易满足啊。她妹妹两门儿都是90多分，我俩私底下认为不够好，但也没有过多地发表评论。在爸爸对老大大加赞赏时，妹妹提出异议：我都考了90几分你不奖励，她才考了80来分你就说好。多不公平呀！