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[讨论] 关于目标的思考

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1#
发表于 2014-7-21 11:29:26 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
        很长一段时间的经验……我们老师家长现在的训练只注重于一些框架式的训练……没有全面考虑孩子需要的问题……最近在考虑目标设定的问题……叶老师最新的理念是要全人的发展……
        基于这种观念……我现在准备试点去开展关于全人的目标设定……可能会设定三个目标。
       第一个是能力目标
       第二个是功能目标
       第三个是ADL目标
       关于能力目标……其实我们一直在做……关于一些基本的能力训练。
       关于功能目标……能力具备的时候设定简单临界的目标去追求……
       关于ADL目标……就是在日常生活中让孩子学以致用……但是这个是比较简单的……有方向性的生活转换方式……
       实践后再来详细讨论……
       希望家长老师能积极讨论这个话题……
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2#
发表于 2014-7-21 12:48:26 | 只看该作者
我以前的目标很简单,就是为了孩子能像一个“人”一样的活着,有手,有脚 ,能发挥简单的功能。
如果能有点尊严,那就是更好了!

后来发现我女儿与正常孩子偏离的不是太多。于是的目标就是希望她能像个“正常人”一样的活着,有手、有脚 ,手可以写字、吃饭,脚可以走路、爬山。
而且我发现她的想法比同龄正常的孩子都丰富,所以我想如果有肢体功能上比正常孩子差的话,我们要争取在思想上比同龄孩子强:要让自己和家人活得快乐一些。
3#
 楼主| 发表于 2014-7-21 12:56:26 来自手机 | 只看该作者
同意……只是说我们要合理化或者个别化的去考虑孩子……因为每个孩子都不一样,让孩子有不足的的地方的同时在另外一方面找到自信……因为他们很容易自悲……所以要重视这一块……
4#
 楼主| 发表于 2014-9-4 22:26:10 来自手机 | 只看该作者
上次思考的目标的问题,实践了一个多月,效果不错,31号我们进行了评估,孩子的目标都基本达到了,还有孩子超前出现了下一步的目标。现在我们制定目标的方向不仅限于动作目标,比如可能有一些学习动机的目标,减轻心理压力的目标等等。希望不要再把孩子机械性的去操练,要考虑全人的概念!
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