沙袋的问世,可能最初是给运动员肌力训练用的,我们现在能在网上找到的沙袋,基本包括绑手上的,绑腿上的,还有沙袋背心,重量各个级别都有。沙袋从什么时候开始用于运动康复训练,好像有点不可考了,但是现在沙袋在儿童运动康复训练中确实已经是个不可缺少的辅具,只是还没有专业的书籍介绍过它的详细用法,我结合这几年的学习和实践写写我的一些体会吧。
沙袋对于儿童运动康复训练的主要作用,我觉得应该是给予感觉,通过负重的本体感觉提醒大脑让肌肉做功,当然,简单点说,也可以理解为肌力训练,原理应该还是感觉在先。在具体的应用中,沙袋绑的位置很有说道,绑在不同的位置,和我们想要什么效果很有关系,从感觉的输入来说,沙袋的用法可以分为几种:增加稳定性、平衡两侧、力量训练。
增加稳定性,通常在徐动和共济失调的孩子身上用得多一些,在实践中,我通常绑在孩子的腰上,偶尔也有绑在双肩上和双脚踝处。共济失调的孩子,因为相反神经抑制功能差,肌肉同时收缩的能力比较差,姿势的稳定性比较难保持,通过在支撑面上方部位绑沙袋增加负重,可以增强本体感觉,从而增加稳定性。具体绑在哪个部位,和孩子的现有能力有关,也和我们需要训练的学习区有关。比如躯干还不稳定,坐位训练时可以适当在双肩上绑沙袋;骨盆不稳定,既可以绑在肩上,也可以绑在腰上,根据孩子的能力来决定;跪走和行走时,因为体位越高,需要的机体协调性和稳定性越多,这个时候给予支撑基础更大的稳定性就很有必要,所以在双踝上绑沙袋就很有效果,想想我们在海浪中行走,如果脚上穿着铁鞋,就能明白其中的关键了。
平衡两侧,其中涉及到的窍门多一些,需要具体分析孩子的情况和我们的训练目的,我们需要训练孩子伸展或屈曲能力的时候,沙袋绑在哪一侧就很有讲究。比如双上肢能力有左右差别的时候,可以简单地看哪侧能力差就绑哪侧,但如果双上肢能力的左右差异与躯干有关系,躯干的左右侧能力不平衡,那绑法可能又不一样,孩子的主动运动和听指令能力有差别,里面涉及的细节还需要再分析。我说说关于双侧髋关节左右能力差异训练的沙袋的绑法,也许有助于去做更详细的分析吧。
髋关节左右能力的差异,在孩子跪走练习的时候能明显看得出来,左右的差异大多数原因为某侧支撑能力也即髋关节伸展能力弱,这个时候孩子的跪走表现,伸展能力弱的一侧,可能是在支撑相时出现屁股下沉髋关节成半屈曲,也可能是支撑时间短,重心很快就转移到了另一侧,还有一种表现可能没这么明显,但是跪走的路线轨迹是歪的,不是直线,往左边偏或者往右边偏,如果仔细观察,可以看出某一侧跪走前进的步幅大于另一侧,这种情况有两种可能,一种可能是某侧步幅大是因为另一侧的支撑时间长而本侧的支撑能力差,还有一种可能是某侧步幅小是因为本侧的髋关节屈曲能力不足。做出这样的分析后,大致就能判断沙袋加哪侧了。如果是某侧支撑能力不足,在跪走练习时沙袋就加在对侧的小腿上,如果是某侧屈曲能力不足,沙袋就加在本侧上。
大多数情况,跪走的能力差异主要表现为某侧的支撑能力不足,但是在做交替半跪练习时,屈曲能力不足的情况会表现得更明显一些,会需要多考虑屈曲能力的锻炼。而且,在半跪时又涉及到踝关节的参与,踝关节的能力差异又会影响到半跪姿的稳定性,有时容易做出误判。比如奇奇,在立位和跪位时都是右侧髋关节的稳定性要好,但是在半跪姿,左侧支撑时的稳定性却又好于右侧支撑,原来是因为左侧踝关节的问题影响了半跪姿与右侧支撑的协同控制。
沙袋在力量训练方面的做法,很多运动员训练方面的资料已经很多了,基本是增加单纯的肌肉收缩的负重强度,比较简单。
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