我家恒小子奋起直追，继续加油

xiximama

恒的语言进步的很快啊，而且认知还那么好，恒妈可以放宽心了。希希和子恒相比，认知还差很多呢，而且现在基本上除了陪她看绘本和上上早教，其它我就让她自己自由发展，没有刻意去教什么了。
恒妈这么用心，子恒要比同龄宝宝认知好很多了。

HELLONINI

sophiepan 发表于 2012-7-10 08:42
恒跳的比较早哦。我们家走路也不好看，一肩高一肩低，医生说是左边发育不好导致的。
希望他们到三岁的时 ...

sophiepan，我们家走路也一肩高一间低，你们采取什么措施没有？

sophiepan

HELLONINI 发表于 2012-7-17 12:26
sophiepan，我们家走路也一肩高一间低，你们采取什么措施没有？

医生说是因为我们家左边发育不好导致的，我们家左手是不如右手灵活，总是耷拉在那。医生让我们限制下右手，多动左边，一个月就会改善。我还准备让他背小书包试试看。

子恒妈妈

xiximama 发表于 2012-7-17 12:11
恒的语言进步的很快啊，而且认知还那么好，恒妈可以放宽心了。希希和子恒相比，认知还差很多呢，而且现在基 ...

希妈，恒要是语言像你家那么好，我就笑醒啊。

以前担心不开口，现在开口了，发现一大堆音是不准，孩子还是口肌有问题的。
但还是像老师说，先开口再来纠音吧。

我家说话感觉还不能交流，都是鹦鹉学舌，说话像背书似的，心哪敢放下。

子恒妈妈

sophiepan 发表于 2012-7-17 17:01
医生说是因为我们家左边发育不好导致的，我们家左手是不如右手灵活，总是耷拉在那。医生让我们限制下右手 ...

左手不灵活，影响右脑，不知道孩子的记忆如何呢？我家刚相反，右手不太灵活，左脑是语言脑，所以差，

sophiepan

子恒妈妈 发表于 2012-7-17 23:01
左手不灵活，影响右脑，不知道孩子的记忆如何呢？我家刚相反，右手不太灵活，左脑是语言脑，所以差，

我家记忆还行吧，没有觉得特别差。很小的时候开始闪卡，但是没有严格按照闪卡的规律来，所以百科卡倒是都认识了，但是字卡认识的非常少。而且因为小时候理解不好，很多东西都是反复反复教，倒是记住不少儿歌啊什么的，但也不一定是记忆力好啊。
他不喜欢诸如画画之类创造性的东西，估计和这个有关啊。

卓越宝宝

每次只要自己想偷懒的时候来看看子恒宝宝就有了动力。。。。。

HELLONINI

sophiepan你好，你宝是哪边肩膀低？针对肩膀高低不平，你们做康复了没？

子恒妈妈

2岁2个月了，上来汇总下恒少的进步和不足。

1）        大运动：
进步：学会了向前并跳，能偶尔双脚交替上楼梯，会双脚一并地下楼梯，但踉跄。
单脚支撑站立有3秒。
不足：不会翻跟斗，不会交替下楼梯。不会在高一级向下跳。

2）        精细：
进步：基本会用了剪刀，但是是随意地剪，完全不能按直线或者曲线剪。
学习了玩橡皮泥，基本会了搓和压的动作，但动作不是十分到位。
圆形拼版（将3个圆形分别一分为2，一分为3，一分为4），然后我把所有的散乱的形状放一起，子恒会自己拼好3个完整的圆形，但中途偶尔需要提示。

不足：不会涂色，不会三指握笔。涂色还是手腕控制不好，大范围地涂，更不要说画简笔画了。连线只会直线和横线，稍微弯曲的波浪线也画不出来。闭合的圆圈也不会画。

3）        自理
进步：能独立脱鞋子，袜子松口的可以独立脱，紧口的要稍微辅助一下。
能自己提裤子，但裤头提得乱七八槽。脱裤子不太会，在大人帮助下开始有意识了。

不足：不会做痰盂大小便，用大碗自己吃饭基本不掉，但是小碗还是洒得满地都是。

4）        认知：
进步：知道了1-7数字量化，测试方式是分别放1-7件物品，然后给4个数字，4选1.
知道物体A 和物体B的等量关系。但是给1个数字，在一堆物品里拿对应的数量物体，只会1和2，2以后不懂了。

不足：不懂A-B-A-B排列，时对时错。给数字拿相应数量物体3以后都不会。

5）        语言：
进步：主动说的语言是2-4个字。在引导下能说5-6个字。
2个字大约积累约110个
3个字积累约70个
4个字积累约35个
5-6个字掌握了下面几个句型结构，约20个小短句：
动词+名词，坐巴士车
名词+动词：如：妈妈吃，妈妈抱
名词+动词+名词：我要食奶奶，妈妈画大树，车子比妈妈
形容词+名词：粉红色大象
名词+介词：车车放床上边
否定词+动词：不要食饭

会顺数从1-40，试过成功2次，但大多时候都是从1-20数。
会了10-1的倒数。会了英文11，12，14，15，16，18，19，20的读音。

不足：发音的音调很怪，像外国人说中文的感觉。
很多音不准，G,L,N,ENG,ONG，ANG等都发不到。主要舌后根抬举和鼻音困难。
说话无逻辑，说些不应景的词组。莫名其妙说：“我要食糖糖。”
不会正确运用多谢XX,和不客气。
不会分和说“你”和“我”“他”
不会提问句等

星崽的妈妈

子恒妈妈 发表于 2011-12-30 23:10
谢谢快乐。我买的是凯奇的，我建议闪卡你买WE HAPPY。巧虎我只买了光碟，还是盗版的。练精细要按月龄来选取 ...

子恒妈妈，你好。看到子恒进步这么大，心里真高兴。我家孩子现在快9个月，我该怎么跟他闪卡啊？怎么教他认知呢？希望得到你的帮助，谢谢。

子恒妈妈

星崽的妈妈 发表于 2012-9-1 20:20
子恒妈妈，你好。看到子恒进步这么大，心里真高兴。我家孩子现在快9个月，我该怎么跟他闪卡啊？怎么教他认 ...

闪卡可以先选圆点卡，然后到中文卡，建议把百科卡穿插在中文卡里闪。

一般建议每天闪3-4次，每次卡片数量疏忽孩子的情况定，我家一般以前是40-50张，最高峰时候试过60张一天。

星崽的妈妈

子恒妈妈 发表于 2012-9-2 21:58
闪卡可以先选圆点卡，然后到中文卡，建议把百科卡穿插在中文卡里闪。

一般建议每天闪3-4次，每次卡片数 ...

谢谢子恒妈妈。

星崽的妈妈

子恒妈妈 发表于 2012-9-2 21:58
闪卡可以先选圆点卡，然后到中文卡，建议把百科卡穿插在中文卡里闪。

一般建议每天闪3-4次，每次卡片数 ...

子恒妈妈，每天看3到4次，是看5天后，逐步淘汰吗？淘汰几张，加几张呢？等您回信。

星崽的妈妈

星崽的妈妈 发表于 2012-9-4 14:09
子恒妈妈，每天看3到4次，是看5天后，逐步淘汰吗？淘汰几张，加几张呢？等您回信。

子恒妈妈，我在前面看到你教孩子，看图片，是看杜曼的图片，还是其他？谢谢

子恒妈妈

我们这样的孩子需要输入用多感官的直接刺激。孩子14个月时候，我买了很多高仿真的水果和动物，还有用闪卡，还有买了认知书，还有绘本，实物多管齐下。开始他记忆一样东西起码需要我们念叨10遍，我最深刻是他1岁的时候学个电视机，几乎每天都要念叨。

子恒妈妈 发表于 2012-9-4 16:31
我们这样的孩子需要输入用多感官的直接刺激。孩子14个月时候，我买了很多高仿真的水果和动物，还有用闪卡， ...

子恒妈妈。谢谢你一直给我解答。我还有几个问题，想请你帮忙。我家星崽看了几次闪卡就不爱看了，如果我再他眼前闪，他不盯着看，有效果吗，要不该怎么办？我实在不想放弃闪卡，觉得这是提高记忆力的好方法。还有星崽手里拿着东西，我再给他东西，他一定是丢了手里的东西，再拿新的，从来不换手，我该怎么给他练呢？谢谢指导。

yeyiml423

游客 113.56.116.x 发表于 2012-9-5 12:05
子恒妈妈。谢谢你一直给我解答。我还有几个问题，想请你帮忙。我家星崽看了几次闪卡就不爱看了，如果我再 ...

我们是手里的东西都不知道放下来，就想伸手拿东西了

子恒妈妈

游客 113.56.116.x 发表于 2012-9-5 12:05
子恒妈妈。谢谢你一直给我解答。我还有几个问题，想请你帮忙。我家星崽看了几次闪卡就不爱看了，如果我再 ...

闪卡如果孩子不爱看，一个是他会了厌倦了，一个是你闪的速度慢。

你可以拍下卡片吸引他，同时叫他名字，做好前戏，在闪卡前和他说：“宝宝，妈妈表演魔术了。“
这个看你自己发挥了，只要宝宝看了肯定能记住的。

换手是有点晚啊，我记得我家是比较正常的这时间，好像是7个多月。
你可以先示范，手把手教，多输入强化这个动作，这点上我没有怎么摸索过。

子恒妈妈

差3天就瞒2岁3个月，这个月确实进步不大，而且这周还经历了病毒的重创，得了幼儿急疹，住了5天医院。
本来走路姿势就不好，病一下，现在连走路的力气也没有，姿势就别说有多坏。看来还得很长时间才能恢复过来。

这个月里主要进步还是语言，但是伴随进步同时产生了一些新的问题。先总结下进步：

1）现在基本的需求，如 喝水，拉尿拉便，看动画片，表达冷热饱饿都可以了。
主动语言5-6个字为主了。偶尔熟悉常用的日常句型，可以去到8-9个字。

2）开始慢慢自己会加形容词，如大/小+名词，名词+形容词（如长，短，多）

3）开始喜欢用“上边”这个介词，如天花上边，马路上边，床上边。有时也会偶尔能用“下面”

4）开始用了并列句，如不要XX,要XXX,坐XXX，不坐XXX,吃XXX,不吃XXX，

5）会背诵6首唐诗和儿歌，但是字咬得很不准，且基本每句都吞掉1-2个字。

6）能主动提问：“是什么？”，在引导下能提问“在哪里？”，主动问“在哪里”也有过几次，但不多，基本提问都是我教出来，不是像正常孩子自然模仿学习的。

7）能在引导下，自己完成迷宫，用磁棍把珠子拖到指定位置。迷宫对孩子拿笔的姿势都有帮助，为以后写字打好基础。

8）能玩夹夹乐游戏，可以通过夹的动作促使孩子很好地锻炼宝宝手部肌肉和力量。

9）能用筷子夹起很大颗的红枣，但成功率比较低，大约5-6次才夹起1次。

10）学会了踩三轮单车，但起步需要大人去推一下才能踏。

但是问题也有很多：

1）喜欢跟说大人的话，最后3-4个字，但不明白意思。
2）表达出现混乱，前一秒说我要回家，后一秒又说不要回家（此种混乱多是心急情况下），还有一种混乱是问喜欢的是什么，不按实际回答，乱答。或者还有一种是问非所答。
3）不时喜欢念叨1-10顺数和倒数，字母，还有把动物，交通工具，颜色自己排列出来背，但每次几乎顺序都一样。
4）不喜欢被人改变他的习惯，不如不喜欢洗脸，不喜欢脱掉身上穿好的衣服，袜子，裤子等。
5）喜欢重复念叨句子（多为他常用的句子），1个句子基本可以重复念叨10多次，但最后能自己停下。刻板语言较多，举例子：
我教过他坐864路巴士车回家。他一看到巴士车，就会念叨864巴士车
我说不是啊，我们这次做的是104路。他后面跟我说了一次104，然后隔了一会，我再问我们现在要坐什么车，他还是答我864。
刻板行为也有，每次要求奶奶冲凉的步骤要一样，每次出门问喜欢坐什么车好？都是回答坐的士车，问喜欢哪个小朋友，也是同一个答案。

且孩子掌握的句型不是很多，都是换个主语，宾语，不是很能表达清楚自己的思维和想法，词汇量还是缺乏
6）有依恋物品倾向，一天喜欢抱着他的枕头，但如果用其他感兴趣的物品和他交换，他还是愿意给枕头给别人，但去到陌生环境的话，就一定念叨要枕头
7）教过他的句子和答案，下次问答案还是一样，感觉他是背出来的答案，而不是真的理解来交流
8）不会运用“你”“他”
我现在开始有担心恒自闭的倾向，语言的泛化运用能力弱，理解也有点跟不上，有点疑似跟阿斯伯格症，但我家有语言发育迟缓似乎和AS 的早期特征又不相符，越想越担心，不知道是不是自己太过焦虑，他上述究竟是正常孩子也有的发育过程中的问题，还是自闭的倾向呢？希望论坛有好心的妈妈可以指点下。

HELLONINI

感觉并不典型的，不用太担心，再观察一阵子看看。