小同早教和生活记录。18个月---10岁

小同妈

小同3岁零几天.


声明一下。
      小同妈的记录仅供大家家庭早教的时候参考。不能作为营业场所以盈利目的的使用。即使是公益性质的也要事先取得对方同意。对方是指课程所有权方，而不是指小同妈自己。谢谢合作。如若不然，擅自采用所产生的一切法律后果由当事人承担，与小同妈无关

3月6日。周2。
         昨天天太好了。以至于今天就显得冷了。
         上午去出办完事情。下午就带我的小同出去散步了。
         刚好小区的花园里有一些小音箱，我就带着小同跳舞。跳累了就蹲下来听听音箱里放的交响乐。
         小区里有那种小亭子。亭子周围是水池，然后中间是镂空的石头墩子连接。去年我曾经带小同在这里练过镂空大跨步。今天我把他带到亭子里然后自己就跑到岸边上了。（水很浅只有20厘米，绝对安全。亭子离岸边也就5米左右距离。我想看看小同对于应急情况的反应）
         小同乐呵呵的看着我，问：妈妈，怎么办呢。小同不敢，有水。好危险哟。
         我则在岸边得意的让他说点好听话的话给我。我就帮他。结果小同在那大叫：妈妈，我爱你。好爱好爱你。。。。。这真是说到我心眼里了。于是我又跑过去把牵着他的手一起回到岸边。
         我对小同应急的反应很满意。他知道自己过来没有把握可能存在危险就不动。没有沉不住气乱跑来找我。我觉得这点很好。

          小区宣传栏里有个孕妇光着大肚子。我告诉小同你看那肚子里有个宝宝。所以才那么大。以前妈妈肚子也很大，你就装在妈妈肚子里。现在你出来了，你看妈妈肚子是不是小了呀。。。。
          3月的春天。有工人在锄杂草了。我就带小同去看什么是杂草。为什么要锄掉。需要什么工具锄。我觉得这些对小同都是生活里很好的学习教材。
           我们一路走走玩玩。50分钟很快就过去了。我就晃悠着带小同回家了。

小同妈

3月7日。周3。
今天的音乐课程请假没有去。带小同去已经报名的半日托。但是由于中央空调把楼下的装修味道带进来了，我觉得空气质量还不行。只有继续等待了。现在小同每周只有一节音乐课上。所以自己在家的家庭早教就得抓紧点了。
今天带小同去了超市。我让他随便逛。我跟在身后。有喜欢的想要的东西可以拿来在我这里申请。我如果觉得可以买他就可以放进购物篮里。
一路走走逛逛玩玩看看。半天时间就过去了。

1、蜡笔涂色
下午让小同学习蜡笔涂色。先在白纸上练习基本功。拿好蜡笔在规定的大筐筐范围内练习左右涂。看他认真的念着：左右左右左右。手上来回左右认真的涂着，就觉得，孩子就是单纯啊。
然后拿出了我去年就已经买的涂色书1段。选了一辆小汽车。我和小同共同完成。虽然涂得并不是很饱满，但是左右涂，尽量涂在规定区域这2个要点是已经懂了。

2、粘贴书
用粘贴书来教孩子完成局部与整理认知。
是小同最感兴趣的车子，飞机，火车类型图共6张。每张都只有半边。另外一半需要小同自己撕下来然后找到相应的地方贴上去，变成完整的一副画。

小同妈

3。8日。妇女们的节日。本来打算出去转转的。可是后面还是放弃了。
上午在家看准备要考试的东西。下午带小同去44医院做微量元素检查。
走到医院门口的时候，小同对我说：妈妈，给婆婆看病好不好。
我知道这小子到底还是怕医生啊。
挂号，开单子，交费之后我才下楼接了小同去化验室。
他很安静。婆婆抱着。他看医生叔叔用笔扎他的左手中指，然后看着医生叔叔挤压出血液往小管子里吸。因为小同小手太冷。末端血液循环太差，本该很快弄完的结果挤了有1分钟才吸够一管。
吸完后医生给他个消毒棉花球让他自己按着。小同很听话的自己按着，也不哭也不闹。
出门后我问他痛吗？他摇头。我又问怕吗？他也摇头。
我觉得儿子真是长大懂事多了。我一感动就说：走，去沃尔玛给你买个玩具。（好久都没买玩具了）


今天家庭早教学习了
1、动物的发育过程对应
如青蛙的成长过程是由蝌蚪。然后是有腿有尾巴的蝌蚪。然后是小青蛙。
蝴蝶小时侯是毛毛虫。。。。。
用粘贴画找出了猫头鹰，鸵鸟，鸭子，乌龟，鸡，青蛙，狗，鲸鱼，奶牛，猪，老虎等动物的宝宝和妈妈对应图。
2、蜡笔涂画。
昨天学习的是左右涂。今天学习的是上下涂。一起完成了一副鸡公图（惨不忍睹啊。或者应该叫创意无限？）
3、形状对应。
四边形，五角星形，椭圆形，半圆形的学习。
在盘子里放入相同形状的物品。加强形状认知。

小同妈

3月9日。周5。
日子真快，一周又要结束了。同爸明天又可以休息了。而上周的休息好象还在昨天一样。
我一个人带上小同，包里揣了几块零钱，一块饼干出门了。
坐观光车到小区幼儿园。本想看看人家怎么玩好以此来诱惑小同树立幼儿园真是个好地方的概念。结果现在天冷，人家都在里面活动呢。
然后去坐了1块钱摇摇车。我之所以出门只带几块钱，就是因为怕自己心软给他买这买那。反正搜光了我身上也就不会超过5元。。。。。想什么都是白想。
然后我带小同去爬陇山。一边爬一边玩着走。我再次感叹小区里与这么一座小山真是大大的财富啊。空气好，天然植物园一样。
带着小同边走边看，告诉他地面下有树根，地面上长的是树干，树干上长树枝，树枝上长树叶。。。。
看见小蚂蚁小同也会给它打个招呼。你好。再见。
看见小洞洞我们俩就蹲那，一起猜想这小洞里住着毛毛虫还是甲克虫。
春天，有些树开出花骨朵了。小同对此很好奇。我说咱下次来看看花骨朵会不会打开。打开了就知道里面什么样子了。
陇山还是以松树为主。地面上有好多落下的松树和松果。我和小同一起仰头去看，想着是不是会有松鼠呢？
（爬下山刚好接到快递电话。拿了包裹回家去吃好吃的去了。）

小同今日家庭早教
1、认识一些职业及职业特征。
比如工人。工人会穿的一些工作服，会使用的一些工具来判断这人的职业。
比如医生。医生会穿白大褂。带听诊器。
比如厨师。厨师会穿围裙，会拿锅铲等厨具。
这些在某些书上可以学习，也可以在巧虎的碟子上学习。

2、在很多物品中找出某一件。
其实就是训练眼力和专注力的。
一个屋子里有很多东西。我说一个东西小同找出来。
也可以是公交车，火车，游乐场等各种生活化的常景图。

3、涂色。
因为手的协调不好。完成得不好就会很不感兴趣。
总是2，3分钟就想结束这个环节。

小同妈

今天发现嘉嘉妈妈给嘉嘉建的楼不见了。
不知道是自己删了还是系统出问题了。
其他帖子都在就那个不见了。。。。

又过了一个空闲的周末。小同只有玩耍。。。

周末和小同爸爸讨论关于要不要让孩子多背点诗，多学点唱歌跳舞什么的。
后来觉得一切随行而至吧。不强求。
那些诗就由我们随意在他耳边念念，他要是听得进去就记。听不进去就记不得就算了。
教育体制是大问题，但是我们可以从自己能做到的做起，用家长的权利，给孩子轻松一点的幼儿时光。
自理能力，思维能力的培养才是我们要注意的大问题。

小同妈

声明一下。
      小同妈的记录仅供大家家庭早教的时候参考。不能作为营业场所以盈利目的的使用。即使是公益性质的也要事先取得对方同意。对方是指课程所有权方，而不是指小同妈自己。谢谢合作。如若不然，擅自采用所产生的一切法律后果由当事人承担，与小同妈无关。
3月13日。周2。
天真好。暖暖的太阳啊。
1、走线。稳定情绪。
呵呵，这次小同居然很配合的叉腰走线啊。真难得。。。。
2、学习新本领
（1）、色版。
通过色版来学习颜色。
我们比较能掌握的红色，黄色，蓝色，绿色，黑色，白色。
今天再此基础上系统学习一些颜色。橙色，紫色，玫红色，灰色，咖啡色。
每种颜色都有2块完全相同色板，让宝贝对应找出相同的。
也可以家长说一种颜色，宝贝拿一种颜色交给家长。

（2）、粗细方形条木。
从长短一致的不同粗细条木搭建楼梯。
然后应小滚筒或者小珠子从高处滚下。很好玩哦。小朋友一般都很有兴趣。不过要玩这个就必须耐心搭建楼梯。

（3）、听桶。声音训练。
6个听筒。里面可以发出大小完全不一样的声音。2个听筒来比较哪一个声音大，哪一个声音小。然后依次比出来排队。
这个非常好。能训练孩子听力，也很能训练孩子专注力。如果专注力不好基本上就听一会就进行不下去了。
小同表现一般吧。至少还是坚持听了一大半的。最后实在觉得比来比去很无聊。。。
因为听力编号123456。1和6肯定差别很大很好能听出拉。但是象3和4号音差别很小。很难比较。所以小朋友就容易放弃，烦躁。
这方面小同需要多练习。
其实我们家长自己在家也可以玩。比如摆2个碗。准备2支筷子。分别用不用轻重力量敲击。让孩子判断。这个最最最重要的是培养孩子静下来的专注力。我们并不需要那么专业的教具也一样可以做到。。。

3、音乐欣赏时间。
最后是音乐欣赏时间。关灯。欣赏。
很惊喜的是教室顶上居然贴了很多夜光星星。大大小小的，小同躺那看着星星听着音乐觉得很舒服。


最后表扬下小同。现在上课的主动性发问，以及互动都好了很多。。。。。

小同妈

3月14日。周3。小雨转阴。
即便是小雨小同爸爸还是把我们都挖起来去上早教。想把那边的课程快点结束好专心上半日托。
今天的音乐课程2男孩子，2女孩子。
学习了一首关于鸡的歌曲。
学习4拍子和8拍子的结合练习。

下午我带小同去新的早教中心看了看，约定明天上午开始上课。
那里的顾问和小同玩得不亦乐乎。
这里果然都延续了金宝贝的风格，连老师都全部是称呼英文名称。说是不叫老师会觉得跟孩子更平等。蒙氏的早教理念，中心主任却是一位金宝贝的前从业老师。这样的结合很有趣。希望我没有选择错。


家庭早教
1、同颜色的深浅认知。
比如黄色。准备不同深浅的3-5种黄色色系图。深黄，浅黄，淡黄等等。让孩子对同一色系有所比较。至少颜色深浅的变化。

2、科学小实验。
谁更爱喝水。
准备几种不同材质的纸。
比如A4白纸，面巾纸，塑料纸。1盆水。
2手分别那一种不同的纸，数1，2，3。然后双手同时往水里仍，看看哪个纸先喝水，喝的水最多。。

明天是小同去新早教中心的第一天。今天我已经去早教中心和老师沟通了课程。她们原本打算安排的内容对小同而言太简单了。还好我们今天沟通了，她们立刻修改了内容。

小同妈

3月15日。周4。
我们开始了在新早教中心的半日课程。10点开始大堂音乐。10点半开始上课。11点15上完后休息15分钟。然后11点30上第2节课程到12点15分。
总体来说小同还是能够很不错的上完2节课程。
只是我今天对老师很失望。我们去试听的时候是从金宝贝出来的有一定资历的老师给上的。我没有很好的了解其他师资情况。
但是我们一个月24节课程有3分之2都交给了才毕业的毫无经验可言的新老师。重要的是这位新老师完全掌控不了冷场的局面。因为今天的课程安排得很简单都是小同上过的。所以中间小同几次不配合冷场了。她都不知道要怎么暖场。。。。。
搞得小同几次问我：妈妈，可以出去休息了不？出去了吧。
而且一个月的所有课程都只是小同有个人上。。。这还谈何社交。学东西又学不到，社交又社交不到。
哎。。。。真是失败的选择。看来以后做选择不能太急噪了。当初为了一个价格永远不变的承诺就交钱了。还好是月付，没有被套牢。就当花钱买教训了。
看来3周之后我还是得再找地方。

中午我带小同在乡村基吃饭。他路过KFC的时候很想进去。不过我没让。因为觉得KFC小朋友还是少吃点比较好。
吃完饭，我又带小同去游乐场。那小朋友还是有几个。弥补了上午的社交遗憾。
小同现在已经完全改掉打小朋友的习惯了。
就算起争执抢东西也很听人劝说。

greenlight

小同妈，我想请教两个问题，不知道你有没有好方法
1、我的小孩会对捏，但大多数时候是拇指和食指的上半节侧面对捏，哪怕很小的豆豆他也能捏起来，但是头发就不行了。我不知道该怎样训练成标准姿势，有没有好的游戏或玩具？
2、我现在在教颜色，他能完成颜色配对，红黄蓝绿白5种，然后我接着教红色，现在教了一段时间。同样的雪花片，他能把红色找出来，同样的积木也可以，但如果是不同形状的积木，或者一个杯子，一块积木，再加一块雪花片，孩子就不是每次都对。我又不知道下一步该怎样教了
感觉你这方面的点子挺多的，能帮我想想么？谢谢了

小同妈

拣头发需要2指指尖了。所以本来就是2指配合要求很高。你可以从尝试从让孩子从拣立体的东西转到平面的去。体积慢慢变小。比如拣纸片。

颜色。配对。他能完成。说明他是通过眼睛明白了找一样的东西的道理。并没有理解颜色的真正概念。所以物品换换成不完全一致属性不一样了他就茫然了。
所以现在应该是加强颜色基本认知。还没有到考他的时候。不要在知识都还没有掌握的时候就动不动问他：这什么颜色啊， 那什么颜色啊。应该是用叙述句描述。另外把颜色和平时的物品联系起来。小朋友的记忆会更深刻形象。
比如黄色。黄色是香蕉的颜色，香蕉甜甜的。黄色也是太阳的颜色。太阳照在身上温暖极了。
比如蓝色。蓝色是天空的颜色，宽广。蓝色也是大海的颜色。海水冲在身上舒服极了。
比如绿色。绿色是草地的颜色。（绿色可以由黄色和篮色调和而成。所以它既有太阳的温暖，又有天空的宽广和还水的舒适。这个现在说还早了点，是在基本色彩认识之后的延伸学习了。相关的还可以买颜料回来，让孩子亲自见证蓝色加黄色就变绿色的神奇）

greenlight

谢谢，我这就去试试！

小同妈

我今天有点难受。
我们的真诚有时候不一会被别人完全理解。
我坚持告诉小同的每一个主课老师小同的情况。我想直到6岁前涉及到小同教育问题的时候我都会坦诚的面对。因为我认为这样对老师认识小同会更好一些。也更能为小同着想一些。
但是我忘了，并不是所有的正常人都能接受小同的情况。有时候我说了实话反而让别人戴上有色眼睛去看孩子了。
本来现在的小同放同龄孩子堆里，只要不是考核，也看不出什么问题了。我完全可以跳过从前那段。
我的坚持却伤害了孩子。。。

我现在还是这么重视小同的早教，是因为0-3岁。我们真的从早教获益很多。我希望能努力下3-6岁。抓住这个阶段。把学习障碍发生的可能性降低一些。我这样也是有自己自私的想法。既然小同已经恢复到这个程度了。我不希望我的一生都围着他转。我也想有我自己的生活，实现自己的理想。

今天的课程仍旧是重复。已经和老师沟通。下周课程会有所改变。
一半课程交给有资历的老师上。一半课程交给新老师上。
这是我能容忍的极限了。
我理解才毕业的小女生一定会为了工作，做比有资历的老老师更多的准备。毕竟我也曾经是新人出来工作。那种心我明白。
但是她的能力因为经验缺乏就摆在那了。她驾御不了课场。我强烈的觉得我们小同成了实验品。还是付费送上门的实验品。
我甚至无法理解，面对一个郊区的市场，为什么要走金宝贝那样高端的路线设计。只养4个老师。有3个都是才毕业新人。却养了3个顾问。还有一个前台。一个行政，一个园长。有那些闲钱还不如养2个有资历的好老师。
而问题关键是这是一家蒙氏路线的早教。却没有一个能挑蒙氏课程大梁的老师。那仅有的一位有资历的从金宝贝出来的老师，对蒙氏也是完全不了解的。
现在我们上的课被他们中西结合得中不中，洋不洋的。。。。。明明是数理课。结尾听音乐课程这很正常。不正常的是为什么非得听英语歌呢。双语课这样安排很正常，蒙氏数理课这样的安排太让人匪夷所思了。

小同妈

3月20日。周一。
过了一个愉快的周末。去花溪公园玩了。贵阳小有小的好，能在比较近的地方有这么漂亮的山水是很幸福的事情。
每次看见花溪公园清澈见底的水就觉得心里无比的安静，再摸一摸那冰凉的水全身都振奋了。

在新早教中心的课程继续着。
最近学习要点是
1、温度板。通过触摸不同材质的物品感觉温度的变化。比如冰冷的钢板。有一点温度的木版。。。。触摸并对比。家里很多物品都可以拿来教。
2、学习1-6。这3天的课上下来我们已经上了1-6的数字数名数量了。但是小同掌握的仍旧是1-2。其他一概不知道。不过现在小同是知道怎么点数。就是无法掌握数量。
所以我也想了很多办法来教。和老师沟通了些。希望下周的课上得更顺利些。

我们另外一种英语课程。主要是采用中英双语的语境让孩子去感受学习。
这个月是颜料涂鸦主题。每节课程给一些颜料随意涂鸦。小同又开始有自己的作品了。改天传图上来给大家欣赏。
我曾经买了2本涂色书给小同。前阵子我也每天都在家给他涂色玩。
但是如果要培养孩子随意性涂鸦，发挥想象力，那么那个涂色书现在就不能用。至少在这个比较小的年龄段不能用。因为它都是给了一个水果或者动物，再给了参照图。要求孩子完全按照参照图去涂色，尽量涂在范围内才最好。禁锢了孩子发挥想象力。
我想这个我要放在更大年龄了，至少最近一年不会教这个了。至于对笔的掌握能力训练上我会再想点其他方法。

小同妈

3月20日。周2。小同快37个月了。
最近天气好好，一下进夏天的感觉。希望这周能有好天气让我们去花溪（郊区）那边摘草莓。。。。。小同还没有这样的机会去亲近大地和果实呢。

数理启蒙课。
形状板。三角形，圆形，方形。
每一种形状都有6个不同大小。比如圆形。有大的小的形板各6个。然后不同大小的圆形也有6个。要给圆形在形板里找到家。
这些都是感官课程。通过眼睛看就能看出来。
这种平面的东西小同是比较在行的。

最近给小同把从小到大的书整理了一下。每天看上2-3本。
另外巧虎3-4岁的碟子都看完了。当然不是都理解了。就当动画那么看了。
现在在看爱冒险的朵拉。每天1-2集。能学2个英语单词，也能学习数数。还能学习怎么去帮助别人，处理问题等等。这个真是很不错的选择。。。
推荐给还不知道的家长。。。。

小同妈

今天打听到离家20分钟路程的地方会有家新的幼儿园。新的幼儿园至少第一批孩子不会很多。所以可能会出现一开始几个月只有10几个孩子的情况。我觉得这样的配比可以很好的给小同度过适应阶段。。。。。。。。

小同妈

我很专心的在涂鸦。毕加索说只有小孩子的画才是真正的创作。因为我们思想纯粹简单。想象力丰富。


你们看这几是我的作品。好看吗


这是我在游乐场里玩


这是我的爸爸和我。小时候我总是坐在爸爸肩上。现在我可以走了。我们总是手牵手一起走。。。。

小同妈

3月23日。周5。阴。昨天还是23度。今天就只有6度了。晚上只有2度。据说明天可以升到15度。
真是四季天气随机抽取播放啊。。。。。
最近在新早教中心的学习目标都是围绕着数理展开。
1、数字小人。
这设计到几分之几的感管认识。不过我们用这个教具是简单学习几个小小人组成一个完整小人。主要是还是在教数数。
我们的完整小人分别有1个，2个，3个，4个小小人组成。我们要学习点小小人数量。组合成完整小人。
把小小人象保龄球那样排列起来，然后拿一个小木球滚过去打倒小小人。然后我们来数自己打倒了几个呢。
（这个环节比较不错，让小朋友动起里玩小同有参与感。）

2、种树。
用一个鞋盒子。划线分4等份。分别写上1，2，3，4。并在相应数字上打洞。比如数字一那排打一个洞。数字2那排打2个洞，依次类推。
然后用筷子和绿色的纸事先做好小树。
让小朋友一边认数字一边插上相应数量的树进洞洞。

3、颜料的随意涂鸦。
用的那种较好的颜料。Crayola品牌。可以自己买一些在家里玩。
准备一些大大的白纸。
让宝宝认识三原色红黄蓝。自己去调黄色和蓝色在一起拥抱变成了绿色。红色和蓝色在一起变成了紫色。可以给一些相应的英文单词。
用各种各样的物品来辅助作画。不一定非得是画笔。也可以是自己的手指，可以是毛线，可以是珠子，可以是勺子叉子，可以是筷子。可以是刷子。。。。。。。。
颜料涂鸦比蜡笔涂鸦让小朋友更有感觉。每周1-2次就可以了。也不要天天玩。那就没有新鲜感了。

小同妈

3月24日。周六。小同爸爸出差在外。只有我们几个在家带孩子。
今天主要是落实一下我们下一步半日托的事情。
我始终对那个新的早教中心不满意。孩子少，很难社交。又没有非常棒的老师，学东西方面起不到很好的启蒙作用。
今天我给小同看了另一家早教中心。这是家立足社区的早教中心。半岁分龄。收半日托。周1----周5。我们要是去会被分到2岁半——3岁的班。这个班有7个孩子。我觉得不错。不管能学到什么，起码能社交一下吧，学着独立一下吧。
如果愿意也可以另外交钱在这吃午饭。一个月200午餐费。当然这不强制，你可以不在这吃就不交这笔钱。只交半日托的费用就行了。每天10——12点。早上9点开门就可以去玩着。不过大部分现在孩子都起不了那么早去。。。。。
我们在市里的课程以及在新早教中心的课程还有2周就结束了。
我打算一结束就去试试。。。。。。希望好运吧。。。。

sophiepan

宝宝19个月了，准备借鉴小同妈妈帖子里的内容给他做家庭早教。

小同妈

sophiepan 发表于 2012-3-24 18:03
宝宝19个月了，准备借鉴小同妈妈帖子里的内容给他做家庭早教。

呵呵热烈欢迎，，，
希望夏天的时候能听见你们进步的好消息。