6月16日。周4.快乐课程。
加上试听的小朋友今天一共6个孩子。3男孩子3女孩子。
1、沙锤音乐舞。
让小朋友自己去篮子里选一对颜色花纹一模一样的沙锤。
跟老师一起在音乐中跳沙锤舞。
2、示范时间。
(1)、做蛋糕。认识粗细,练习搭高。
老师拿出一些粗细不一的小圆柱。教小朋友区别粗的,细的。
用这些粗细不一的小圆柱搭高。粗的在下面,细的在上面。一层层搭好。看起来就像蛋糕了。
(2)、种蘑菇。
老师拿出一个小盒子,上面是些小洞洞,把小蘑菇插上去,然后用大拇指按一按就种好了。
这环节小朋友兴趣很高很喜欢参与。
所以孩子中老师夸奖小同和SS他们2个今天学到了细节。就是不但要插进去,还要用手指按一按。。。其他3个孩子都是插进去就完了,没有按的细节。另外那个试听的小女孩还不能适应环境。哭闹不配合。
3、自由操作时间。
小同迫不及待的就去拿了种蘑菇。
玩得不错。还学会了自己打开盒子。是有按键的开关,不是很好开。。。
后来又玩了做蛋糕的游戏,还把做好的蛋糕分了给别的小朋友让他们吃。
最后玩了圆形三角形方形立体积木盒子。
其他的东西小同都没兴趣了。小同对与过难自己无法完成和觉得过分简单的东西都不喜欢。
4、故事书。
看了一本大海里的立体故事书。
然后哦结束了今天的课程。
今天的课程是安排一个见习老师做的主课老师。还行吧。当然没有那些经验丰富的老师好,但是总要给见习老师提供机会啊。
已经和L老师商量好。把周4的快乐精细操作课程改回我们以前的周2小课时间。这次换为大课。同学仍旧是那几个老同学。问了他们都愿意和小同上周2.那么QQ,SS,WL.还有我们小同4个人又可以多一节课做同学了。
小同课后在别的教室去玩了一会。我发现他对形状确实掌握得不错。那是一个2岁8个月的教室摆的教具,关于形状方面的3样教具他全部可以独立完成。。。不过颜色就很糟糕。。。教了就会过阵子就给忘记。。。。 |