请教小三妈妈，我女儿一岁半了智力和运动都很差，怎么训练？

叶叶

我女儿18个月了，6个月会翻身，11个月才会抓物，现在18个月了，运动上只会腹爬和坐，精细动作不行，不会指物，不会拇食指对拿小豆子，只会大把抓，认知不太好，现在问东西在哪，会转头找，让拿什么会拿起来，感觉她只听懂你说话的一半，问手机在哪，会伸手拿起手机，但是让她把手机给妈妈，她就不会递给你了，感觉听不懂你的意思。也不会模仿，正常的小孩子好像都爱模仿大人做的事，教她什么演示一两次也就会了，可我家女儿从来不模仿，教她学再见，教了很久都不会，可是他爸教她什么都学得很快，前两天教她亲亲爸爸，亲亲妈妈，现在让她亲亲妈妈，会把小嘴凑过来亲你了。叫按音乐琴开音乐给妈妈听，她会“按”，但是严格来说不是按，是拍，她不会单独用食指一个键一个键的按，就会乱拍，音乐琴都让她拍坏了好几个了，她母指有点内收，现在一岁半了，相比正常宝宝智力感觉很差，现在每天给杜曼闪卡，还有听音乐，就只是这些，认知真的不知道怎么训练？

可可加油

小三妈妈好像出国旅游去了，要一个月。

小三的妈妈

先谢谢可可妈妈，呵呵。
叶叶妈妈，现在只看闪卡和听音乐肯定是不够的。从孩子的运动来看，一岁半会腹爬和坐还是不错的，要加紧练习她的四爬能力，会四爬是孩子左脑右脑整合的一个重要标致，所以加紧练习，同时站也要练习。
认知上不会指物和对捏，是应该多给她机会练习，在你问孩子“……在哪里？”时，孩子回头去看这样东西时，帮她举起胳膊并伸出食指，强化食指去指。孩子会去看，就表示她理解。
关于你说的听话只听一半，是孩子的语言理解还不那么强，她只听关键词汇。“拿手机”是一步指令，“拿手机给妈妈”是两步指令，孩子会听“拿手机”后，再反复让她执行“给妈妈”，你伸出手去接，如果她没有意识给，那就抓她的手，帮她把手机递到你的手里。这样她就会明白大人伸出她就给的意思。然后她才会理解“拿手机给妈妈”这句话的意思。
建议你在网上找一份正常孩子精细和认知发展的表格，对照表格一项一项练习，把前一项能力换不同教具反复练习，熟练了就进入下一项。我觉得你家宝宝从目前的发展来看是很有潜力的，坚持一定会取得胜利！
其实在我们这些大人想当然的想法里，类似“拿手机给妈妈”这样的指令很简单，但对于一个脑损伤孩子来说，任何一个进步都代表着脑神经的修复和改善。
理解并尊重孩子，恒久忍耐并坚持下去，孩子会给你惊喜。

叶叶

小三的妈妈 发表于 2011-8-4 13:44
先谢谢可可妈妈，呵呵。
叶叶妈妈，现在只看闪卡和听音乐肯定是不够的。从孩子的运动来看，一岁半会腹爬和 ...

谢谢小三妈妈的回复，我是个没有耐心的妈妈，曾经我也按照这样的方法训练了一段时间，但是感觉没什么进步，坚持不了多久就又放弃……为了孩子，要改变自己，一定要有耐心。

小三的妈妈

带着一只蜗牛散步的感觉当然不同于领着小狗跑步。
接受并尊重孩子与目前的生活，好好过日子，努力过日子，呵呵

承诺于心

小三的妈妈 发表于 2011-8-5 17:39
带着一只蜗牛散步的感觉当然不同于领着小狗跑步。
接受并尊重孩子与目前的生活，好好过日子，努力过日子， ...

上帝能让你领着蜗牛散步，是上帝给考验，也许我们以后的人生会更精彩！！
我一直这么啊Q着安慰自己

小三的妈妈

上帝给最爱的孩子最难的功课……

蛋爸爸

听什么音乐啊  我宝宝也是和你宝宝差不多

小三的妈妈

听音乐一般分两种，给孩子听莫扎特一类的名曲，或有一种为了改善听觉通路的听音乐方式，以一定的频率听各种音乐或录音，音量或长短根据孩子情况而定。