我说的呼吸不是教孩子呼吸,呼吸是生命的本能,改善智力不是教孩子呼吸,孩子也不可能听你的,而是开发生命的呼吸本能,生命呼吸的效果,决定生命质量,无论是智力还是运动及语言等,都和呼吸角度质量的不同息息相关,改善脑瘫及脑病孩子的呼吸,一方面要通过手法按摩促通体呼吸,增强腹腔内压,一方面要降了腹腔潜伏张力,改善了腹腔紧张,在加上有氧训练,就是强化自主运动,促使身体含氧量提高,智力才能提高,身体含氧量越高神经传导速度就越快,神经反馈大脑的信息就越准确,大脑思维就越好,相对大脑对肢体的掌控也就越好,所以真正的对智力有效的方法,对运动也有效,他们恢复是同步的,都属于脑病序列,只有在这种条件下,孩子才从具备了模仿能力,稍加听视觉的引导教育会更好。 |