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有感而发

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1#
发表于 2013-5-23 16:08:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
幸福的人都是相似的,不幸的人各有各的不同,我想要基本的普通人的快乐都那么难,我得罪天上哪个神仙了呢
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2#
发表于 2013-5-23 17:18:43 | 只看该作者
本帖最后由 小同妈 于 2013-5-23 17:19 编辑

积极一点最起码自己会快乐一些。
这个坛子里有比你家好的,也有比你家严重的。
确实是各有各的难处。
有的人即便再难也还是一如既往的生活着。
3#
发表于 2013-5-23 17:41:49 | 只看该作者
人无远虑,必有近忧
让你感觉得不到快乐的不是你所遭遇的,而是你的心态
如果你走不出那个坎
什么事情都不能令你快乐
4#
 楼主| 发表于 2013-5-24 08:53:39 | 只看该作者
真的不知道该怎么帮助她了,她小的时候我总幻想她不会有什么大的问题,因为她自身相比是逐渐在进步,和同龄小孩一直都有差距,可能和我一直总是不愿意承认孩子有问题吧,总认为有先发育的后发育的,早晚能赶上就行,总是这种得过且过的思想,现在孩子4岁了,和同龄小孩比差距越来越大,最近我真是受了不少的刺激,宝宝总坐不住凳子是咋回事呢
说说宝宝的最近情况吧
上幼儿园1年了,因为一直总尿裤子,每次想跟老师沟通一下孩子的情况,总觉得连最基本的自理都做不到,别的方面更不用提了,每次沟通,老师都会说丫丫自理能力不行,不提醒就不去厕所,吃饭也不好好吃,总让喂,让家长回家多训练,可她就是怎么教都不行,尿裤子在家偶尔会告诉,如果时间长不提醒就忘,马上六一了,我在丫丫班级的群里听很多家长说要准备六一演出的服装,可是老师没通知我给丫丫准备演出服啊,让老公去问问老师,老公说丫丫一直不停指挥,参加不了任何演出,你问老师不是自讨没趣么?我不甘心,放学接丫丫的时候,问老师六一节的演出有丫丫么,老师说丫丫不听指挥,没法参加这次童话剧演出,即使演也就只能演个花花草草的,我说那演花花草草也行啊,让她参与一下啊,老师又接着说演花花草草她也不一定能听指挥。这次演出是给上级领导表演,这次丫丫就别参加了!
听老师说完这些,我的心真的很难过,为什么别的小孩能参加,丫丫就不能参加呢,她真是不停指挥,放假领她去参加一个英语互动的活动,很多比她小的小孩都能跟老师配合,而且都能参与到游戏中去,丫丫就根本不听,一会跑过来问我要吃的,一会要喝的,一会又要找爸爸,根本没听老师让她们在干什么,最后老师提问的时候,她一句都回答不上,根本没听老师讲的任何东西,丫丫这种状态我能联想到她在幼儿园肯定也是这样的,完全不停老师指挥,自己想干啥就干啥。丫丫这样以后能上学么,她是属于注意力不集中还是怎么回事呢,但在家的时候她能涂色能涂1,2个小时,看巧虎书和看动画片能看好久都不会分神,玩拼图能玩好久,怎么到有的场合就不听指挥了呢
5#
 楼主| 发表于 2013-5-24 09:02:02 | 只看该作者
接完丫丫回家,问她:你参加童话剧演出了么?丫丫回答:没有,老师没让我参加。我问:为什么没让你参加呢。丫丫回答:人太多了,老师没让我参加。我自己也不想参加!又问了丫丫几个问题,问她们班小朋友都扮演什么角色,她依次说了谁扮演老爷爷,谁扮演小狗,小猫的。丫丫怎么一点都不会看人脸色呢,总是我行我素的,参加英语活动回家,我看她不好好上课,在回家的路上,狠狠的掐了她的腿,丫丫大哭:妈妈你别打我了,我听话,下次我好好听课。看着她哭的鼻涕一把泪一把的,真是不忍心再打她了,丫丫怎么就这么不懂事呢,思想好像还在2岁左右小孩的思维,同事都说丫丫怎么这么幼稚呢,不会耍心眼,单纯的像一张白纸,人家这么大孩子都鬼心眼可多了,丫丫怎么一点没有呢.
6#
发表于 2013-5-24 09:13:51 | 只看该作者
把我的小宝情况告诉你,估计你会开心点吗?我家小宝4岁4个月,大运动可以,语言滞后,上幼儿园都不行,坐不住,能听懂部分沟通,有效的沟通不多,我们依然爱他。生活总是在前行的,不管你开不开心。如oobhttc所言,让你感觉得不到快乐的不是你所遭遇的,而是你的心态。所以,让自己开心还是不开心,是由自个儿决定的。
7#
发表于 2013-5-24 09:17:36 | 只看该作者
首先,在社会浮躁的当下 ,家长最好能保持一份冷静
老师安排表演是讲功利的,——因为要给上级领导看
YY没有参加那个表演,我认为又何尝不是幸运的
因为她没有参加 那样功利的活动,她就不会受到“要表演好了,有领导在看“的思维影响
——孩子还小,让她不和受点,晚受点势利思想的影响,不是更好吗?
让她凭着自己的想法去做事情,又何尝不是一种好事呢?



8#
 楼主| 发表于 2013-5-24 09:39:54 | 只看该作者
我也想开心起来,其实混起日子来一天天的是很快的,但我一想起来丫丫那样,我总想我不应该快乐,我还得想想怎么让她更快的成长,能接近同龄小孩的智力,可是怎么提高智力啊,我真是不知道该怎么做了,给她抱了各种培训班,她去基本就是走过场,听进去的太少了,和她一起上课的小孩没有她那样的,最气人的是丫丫胆子特别小,每次上课我都得坐在教室后面,要不她就大哭起来,搅的其他孩子也没法上课,现在看丫丫上的最开心的课就是感统课了,进去跑跑跳跳的,做各种体能训练都是她最喜欢的,上这个课我可以不用进去,在门口等着,透过窗户看丫丫在里面训练。丫丫这种状态我最担心的就是能不能上小学,她到底是不是智力和精神有点问题呢,怎么就这么不懂事呢。我该怎么帮助她啊,唉!
9#
发表于 2013-5-24 09:51:09 来自手机 | 只看该作者
    表示理解。我最近也处在这种状态,虽然想努力调整,但确实有难度。有时候轻度的孩子让家长承受的不比重度的少。轻度的总希望他能回归社会的,但现实很残酷,因为不管家长和孩子怎么努力,总是差别人那么一步或者几步。要么显得幼稚要么自闭不合群,总有这样那样让人无能为力的情况。比同龄幼稚其实就是轻度弱智的表现,在幼儿园这种大环境自然会受到排斥。虽说调整心态,可遇到实际的问题确实会非常难受,特别是遇到一些势力眼老师或者别的小朋友家长,那就更要强大的心里去应对了。有时候真的会应付不来,一次两次可以,长久的歧视那是怎样的折磨阿,家长心理的折磨也就算了,孩子也得承受,看着孩子难过的样子,家长的心更滴血。前世做错了什么要让孩子这么小就承受这些
10#
 楼主| 发表于 2013-5-24 10:17:24 | 只看该作者
本帖最后由 灰色人生 于 2013-5-24 10:18 编辑
瀚瀚妈 发表于 2013-5-24 09:51
表示理解。我最近也处在这种状态,虽然想努力调整,但确实有难度。有时候轻度的孩子让家长承受的不比重 ...


是啊,你说的很对,轻度的可能比重度的承受的压力更大。我有个以前的同事,也是最近我才间接知道他家孩子得了很重度的脑瘫,现在4岁还不会走路,还不会说话,可是我每次看见他和他妻子,两个人总是充满激情的手拉着手在公园散步,去超市买菜什么的,他还因为工作的关系总和我老公一起出去喝酒吃饭的,当然他没对任何人说过他家孩子是脑瘫这个事,我老公说没看出来他有什么烦恼或者犯愁的,反而是我老公总是心事重重的,即使出去应酬喝酒吃饭,也很少去参加一些k歌了,打牌的休闲游戏。我猜我那个同事一直心态很好可能也是知道他家孩子根本不可能去上学了,心也就静了,不会再去纠结什么。反而是我这样的,高不成低不就的心理压力更大一些,我现在就是很纠结丫丫以后怎么办,上正常学校,如果她目前这个状态,肯定是班级最后一名,如果上智障学校,她好像还不像是那种很严重的类型,看外表也很灵气可爱,也懂交流,我还不甘心就让她去智障学校,想起这些我的心就像刀割似的,不知道该怎么办,怎么办呢。唉!
11#
 楼主| 发表于 2013-5-24 10:23:39 | 只看该作者
那天看电视一个对脑瘫患儿的报道节目,节目中的一个医生说:我们应该关心这些脑瘫患儿的家长,家长比孩子更可怜,因为孩子因为智力问题,不懂这些,孩子们都很快乐,不知道什么是烦恼,反而是家长要承受心理的各种煎熬和折磨!
听完这句话我的泪水不禁决堤,哭的不能自己,是啊,看着孩子天真的笑容和无邪的小脸,她不知道每天我的心理为了她去承受多大的痛苦,她根本无法理解我为了她操了多少心,头发都愁白了多少。
12#
发表于 2013-5-24 10:25:45 | 只看该作者
灰色人生 发表于 2013-5-24 10:17
是啊,你说的很对,轻度的可能比重度的承受的压力更大。我有个以前的同事,也是最近我才间接知道他家孩 ...

哈哈,没看完我就想笑。。。。

你同事能处理好孩子的问题,并不是”轻度的可能比重度的承受的压力更大“

13#
 楼主| 发表于 2013-5-24 10:33:01 | 只看该作者
oobhttc 发表于 2013-5-24 10:25
哈哈,没看完我就想笑。。。。

你同事能处理好孩子的问题,并不是”轻度的可能比重度的承受的压力更大 ...

他家重度的脑瘫,听说已经去北京上海等地会诊了,是一种很严重的疾病,说是比脑瘫还严重,是什么综合症,现在都没法出门,他家和我家在一个小区,从来没抱孩子出来过,孩子就在家里呆着,去年我在小区领孩子玩,遇见他,说怎么没带孩子出来玩啊(当时我不知道他家孩子有病),他说孩子在家睡觉呢。
听说他们打算在生一个,我猜测他们心态比较好,可能是对这个孩子已经放弃了,能活一天算一天吧,再生一个健康的,就好了。
14#
发表于 2013-5-24 10:33:16 来自手机 | 只看该作者
唉,我家宝宝5个月了,医生说是轻度的,肢体上治好没有问题,虽然说动作带动智力,但是宝宝的好多表现跟智低的前兆一样,嗜睡,不易逗笑,表情少,不追声,叫名沒反应,未来会怎样,我也不敢去想,现在能做的是努力带宝宝康复。
15#
 楼主| 发表于 2013-5-24 10:43:49 | 只看该作者
本帖最后由 灰色人生 于 2013-5-24 10:45 编辑
辰骏宝宝 发表于 2013-5-24 10:33
唉,我家宝宝5个月了,医生说是轻度的,肢体上治好没有问题,虽然说动作带动智力,但是宝宝的好多表现跟智低 ...


孩子还小,你可以不用想那么多,等孩子越大你就会体会到那种煎熬了,小的时候都其他孩子也不会会太多,他会不会你也不会往深了想,等到大大的时候,别人都会很多了,自己家孩子会的少,差距就会越来越大了。记得我去我们这神经外科大夫那看丫丫的核磁片子,问问大夫从核磁片子看能不能看出来丫丫严重不严重,会不会影响智力,大夫说以后这样的孩子你操心的时候再后头呢。上学,别人学一遍能会,她得学很多遍都不会。慢慢训练吧!
16#
发表于 2013-5-24 10:56:18 | 只看该作者
灰色人生 发表于 2013-5-24 10:43
孩子还小,你可以不用想那么多,等孩子越大你就会体会到那种煎熬了,小的时候都其他孩子也不会会太多, ...

请问宝宝出生有无异常,从小有无异常?我现在也担心我快九个月的宝宝会向什么方向发展!!!堪忧!!!我宝该检查的都检查了,都没问题,可临床就是比别人慢了!运动,语言,智力都是!昨天刚看了医生,说有进步,前个月看医生的时候还是一点都不能坐,这个月能坐得稳了!反应比以前好点了!进步是有的,可是还是有差距,能赶上来吗?~
17#
 楼主| 发表于 2013-5-24 11:00:00 | 只看该作者
yayi 发表于 2013-5-24 10:56
请问宝宝出生有无异常,从小有无异常?我现在也担心我快九个月的宝宝会向什么方向发展!!!堪忧!!!我 ...

我感觉只要脑袋检查没有器质性病变,基本没有大问题,最后都能赶上来
18#
发表于 2013-5-24 15:08:25 来自手机 | 只看该作者
yayi 发表于 2013-5-24 10:56
请问宝宝出生有无异常,从小有无异常?我现在也担心我快九个月的宝宝会向什么方向发展!!!堪忧!!!我 ...

    这个我觉得没有可比性,因为每个孩子情况都不同,有些小时候好像很严重,大了一点问题没有,有的所有检查都没有问题实际情况却很严重。只能说个体不同命运不同吧。加油吧,目前能做的就是抓紧时间康复。
19#
发表于 2013-5-24 18:23:07 来自手机 | 只看该作者
灰色人生 发表于 2013-5-24 10:17  是啊,你说的很对,轻度的可能比重度的承受的压力更大。我有个以前的同事,也是最近我才间接知道他家孩 ...

呵呵!我孩子现在四岁了走路说话都不会连头都竖不好,一岁前是每天已泪洗面,但现在的我每天还是很开心的,想想,不开心又能怎样还不是要过一天,倒不如开心的把每个今天过好,明天的事明天再说!我只是个普通农村打工的,没有太多的期望,能把小孩看病欠下的债还清,能让小孩每天开开心心过,心就满足了!
20#
发表于 2013-5-24 22:53:11 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 小婧妈妈 于 2013-5-25 13:37 编辑

坐不住我觉得不算大事。学校的孩子我见得多了,有问题的孩子也好几个。但凡智力落后的,比较笨的,都是太能坐得住的。我班上一个孩子,是出了名的好动,没有一分钟闲下来的,实在受不住,写作业的时候为了不干扰同学,只能让他和我一起坐,即使这样一点不夸张的说也静不了一分钟。上课永远在不停的动,从不听课,从不写作业,但是考试成绩算不上最好,也算中上。还有一个孩子,按这里家长对孩子要求的标准,从情感方面来说绝对算得上问题孩子,做了核磁,据说有问题,但是人却相当聪明。还有一个孩子,是生下就发现大脑有问题,送给了现在的养母。孩子学习上出现问题后,我找她养母谈话,她养母来总是说孩子大脑有问题,一开始我不知道情况,心想有问题的是她妈妈吧,因为孩子真的挺聪明!说这些的意思是,上课坐不住就坐不住吧,不管是什么原因造成的,无非就是坐不住,也不是什么大事!而且,孩子各有差异,不能允许每个孩子都是乖巧的,那样的孩子也没性格!普通孩子坐不住的真的很多。你所担心忧虑的是一个正常孩子家长所忧虑的!你家孩子这情况,完全没必要放智障学校。不要低估孩子的能力!我带过一个孩子也算脑瘫,只是走路正常,和同班孩子比起来,明显不正常,但是那些正常的有一部分学习还不如她。算起来我们学校每个班都有一个有明显问题的孩子,但是正常不如他们的也一大片!你得允许孩子某些方面不如别人!因为不管哪个孩子,他都有不如别人的地方,你得允许孩子笨,笨孩子一大片!只是教就行了。
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