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宁肯做过,不愿错过——记一诺五岁四个月评估后

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发表于 2013-4-2 13:21:24 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 一诺妈 于 2013-4-2 13:21 编辑

       从青岛找张老师那里评估完已经回来两天了,对于一诺的康复心里越来越明朗了,不再像从前那样像个无头的苍蝇感觉孩子这里不行那里不行,眉毛胡子一把抓,把自己和孩子搞的疲惫不堪。
     在去之前我把我的疑问都准备好,一条条的问老师。我带了一本3-4岁的逻辑思维训练的书,(现在已开始做4-5岁的)里面一诺只有一个空间感知的不行,就是图例画几个方格,在方格里涂上颜色,再给你一个同样的方格,按照图例方格的位置涂色,方格多了,一诺就有点找不到位置了,张老师告诉我,往后退,先画两个方格的,让她按照图例涂色,可以是横线,斜线,都以“1”为基本点,把基础打牢,达到量的积累,就会有质的飞跃。还有一个例题,下面排着一横排小猪,小狗,小兔,小猫,小马,小熊,大象,要求在上图找到他们隐藏的位置,这是训练观察力的,一诺都能找对,张老师告诉我,这一横排小动物,你可以让她手口一致的点数,而且也可以让她边指边说小动物的名称,这样就训练了孩子的手眼脑口协调。同样一个题,在一个专业老师眼里,可以这么充分的利用,令我茅塞顿开!
     一诺一个语言发音问题就是TUO脱,她就发成PO,张老师说是舌头力量达不到,用压舌板教给她用舌尖推压舌板,我说你把压舌板放到她舌尖,她不知道推怎么办?张老师给我演示,她说一诺咱们做游戏,张老师让一诺和她的手掌相对,并说推推推,她推一诺,一诺推她,在游戏中孩子明白了推的意思,张老师告诉我,你现在用压舌板顶她的舌尖,并说推,孩子就明白了吧?哦,我给她说,我真是不虚此行!后来,张老师又给我演示如何给一诺做口腔肌肉按摩,不过,到一诺这个年龄,她还是要求我,让她主动做的多,我们被动做的少。
    在点数动物的时候,张老师给我说,你可以在她认识动物的时候,再结合汉字,在小动物旁边写上汉字,慢慢的她就认识汉字了。她提到早期阅读的好处。说到这里我给张老师说,你看看一诺的表现,我在纸上写了:灰太狼 尾巴 鸡 鸭  狗 猫 爸  妈,张老师看到以后很惊奇,我说她已认识几百个字了(以后学字的经验以后再分享给大家)
  写此文章有两个目的:
     第一,希望孩子小的妈妈不要放弃对孩子的康复,一诺小时候的样子,现在回想起来是个恶梦!总想写给大家看看,但是,我现在时间有限,因为一诺还要继续康复,我还要上班,真的精力有限。总之,妈妈们不要放弃,你们的孩子比一诺小,一定会比一诺更好!
     第二,如果你的孩子在康复机构呆过一段时间,康复师建议你需要家庭康复的时候,你千万不要以为一切万事大吉,在孩子六岁之前,我们要给孩子最好的家庭康复教育,如果你感觉自己没有这方面的知识,找一个好的康复师,给孩子定期做评估,指导你家庭康复,在你困惑的时候同时也能给你心理支持。相信父母是孩子最好的老师!
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匿名  发表于 2013-8-26 10:28:49
恩,我是宝宝妈妈,我听老师说你们家子萱生病了,先调养身体吧,子萱不错的,你别过于担心。
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发表于 2015-1-23 19:22:16 | 只看该作者
一诺妈妈,期待你上来分享学字的经验。
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发表于 2015-1-20 23:25:25 来自手机 | 只看该作者
这个张老师的联系方式可以告诉我吗?按你给的qq号,给你和她都留了言,但是都没有回信啊
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发表于 2013-8-26 20:06:20 来自手机 | 只看该作者
是啊,先是手足口后是咽喉炎,愁死了,这姑娘这一年体质非常差,断奶之前好的很,连药都没吃过,断奶之后就差的一塌糊涂。
9#
匿名  发表于 2013-8-25 01:48:28
楼上是宝宝妈妈么?看到你们孩子的进步我真的有点迫不及待了,子萱的手足口后重感导致的咽喉炎还不好,还不能去上课,我多希望他也能快点开口啊!
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匿名  发表于 2013-8-25 01:08:22
我家宝宝跟张老师已经学习二个月了,多谢一诺妈妈告诉我们有这么一个负责任的老师!说说我家宝宝情况,希望给更多家长信心!我家宝宝出生因肺炎倒置脑缺氧,新生儿住院15天,回家因为我这个没有学问的妈妈耽误了最佳治疗时间,11个月作康复治疗,1岁3个月走的比较好了,这期间我就加强认知训练,理解力还行,1岁9个月开口叫爸爸,直到2岁2个月还是只会说爸爸妈妈等20几个叠词,我每天泡在论坛上看各位家长提供的信息,直到看到一诺妈妈说的语言治疗张老师的信息。我就抱着试试看看的态度跟张老师联系了,老师给我们评估说理解还可以表达能力差太多,建议我们作语言训练。我们一周后开始跟她做训练,开始时我的孩子在里面撕心裂肺的哭,我在教室外面心如刀缴,我可怜的孩子,我该怎么办呢?张老师一直劝我坚持,我就这样刀缴了半个月,我孩子终于配合了,虽然上课还是小哭小闹但是知道跟老师配合做事了。然后就发现他隔几天就说些新词,我们一只坚持到现在,孩子越说越多,基本交流可以了,但是现在有些词还是发音不清,舌头还是不灵活。张老师说他会越来越好,要有个过程,现在上课老师又给我们练习手上的精细,她说手眼协调就会越来越好,手灵活对语言也有帮助。我现在越来越庆幸自己找了这么一位负责的好老师,她上课不是只教语言,她会通过认知、精细来诱导你的语言。在这里我感谢一诺妈,我也希望通过我的亲身经历来帮助更多的孩子,大家有什么问题可以给我留言。张老师比较忙,大家有什么问题也可以咨询她,我可以给你们她的电话,希望帮助更多孩子,少走弯路!
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 楼主| 发表于 2013-8-22 03:38:13 | 只看该作者
一诺妈 发表于 2013-8-22 03:34
不好意思啊,我很久没上论坛了,现在才看到你的帖子,张老师现在不在医院工作了,咱们论坛的几个在青岛的 ...

前段时间我在网上买了一套《喜洋洋与灰太狼》分级阅读,里面的一句话配个大图,现在有意识的让她自己读,当当网里有多种分级阅读读物,课根据孩子的兴趣选择,也算是学以致用。
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 楼主| 发表于 2013-8-22 03:34:57 | 只看该作者
凯尔特 发表于 2013-6-27 22:13
请问一诺妈妈,青岛的那个张老师是哪个医院的?具体叫什么名字呢?一诺学认字就是按照那本书上的教,还是有 ...

不好意思啊,我很久没上论坛了,现在才看到你的帖子,张老师现在不在医院工作了,咱们论坛的几个在青岛的家长游说她开了一个工作室,在里面上课的孩子都是咱们论坛的几个孩子,我刚放暑假就去找张老师了,让她给一诺训练了二十多天我又回来了。教一诺认字我除了按照《四五快读》的进度,有时我会把那些生字写到卡片上,把几张卡片摆在桌子上,我先指读,她跟我读,速度由快到慢,熟悉以后,我指她读,没有规律,速度也是根据孩子的情况来,训练她的眼口协调,在读的过程中同时也训练了她的注意力,最后一步是她指她读,熟练以后要求速度,此认字由游戏进行,有时我们会唱拍手歌结束,整个过程在快乐轻松中度过!
5#
发表于 2013-6-27 22:13:37 | 只看该作者
请问一诺妈妈,青岛的那个张老师是哪个医院的?具体叫什么名字呢?一诺学认字就是按照那本书上的教,还是有什么自己的方法呀?谢谢一诺妈妈指正!
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 楼主| 发表于 2013-4-29 02:05:07 | 只看该作者
凯尔特 发表于 2013-4-4 00:06
一诺妈妈,你训练一诺的逻辑思维训练书是什么呀!快来告诉我们一诺是如何学习认字的吧!

     我现在给一诺用的逻辑思维教材除了逻辑狗以外,还有一套就是杨其绎的全脑开发,分左右脑和年龄阶段,只所以选择这套书,是因为我觉得这套教材后面附有教具,而且每一个年龄阶段孩子的思维应达到的水平都涵盖在里面,我们可以根据这个教材在生活中给孩子进行扩展。不过,这些训练逻辑思维的一些题目,是应该允许孩子有些不会的,不能照本宣科,咱们的孩子还是要让他们把基础夯实。杨其绎的书我是在当当网上买的,还有识字的教材四五快读。

     
3#
发表于 2013-4-4 00:06:18 | 只看该作者
一诺妈妈,你训练一诺的逻辑思维训练书是什么呀!快来告诉我们一诺是如何学习认字的吧!
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发表于 2013-4-3 16:52:55 来自手机 | 只看该作者
一诺妈妈写的太好了,自从子萱会走路之后我就一直没有康复的方向了,希望张老师也能给我指点迷津,我们是孩子最好的老师。
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