怎样能让孩子智力提高

sun_tuotuo

讨论这个话题前，能谈谈你对智力的理解吗？

小三的妈妈

正常人智力一半是天生一半靠开发。
脑瘫孩子的智力程度，就是脑细胞损伤的严重程度和脑细胞的剩余程度。
一句话，智力区损伤轻的，慢慢都能恢复正常。损伤严重的啊，呵呵，不好说了。

怡诚爸爸

智力是什么，这可难倒人了 。
我女儿数字、空间、抽象方面的概念要差一些，但我觉得她情商很高，善于察言观色，能把她需要的人都笼络住，我觉得她为人这方面比我强。这应该也是智力的一部分吧？ 讨论讨论

rgjszhaohui

哪些部分是智力区

主要是语言区和数理逻辑区吧。有的脑瘫儿画画和音乐特别出色，但数学方面几乎是零。

sun_tuotuo

不好意思，提了这个主题，一直没回答大家，下面是我看台湾早教书作的笔记，给大家分享一下。

sun_tuotuo

我用WORD文档写的，怎么传不上去？

sun_tuotuo

我已经传上去了，下回传一些具体提高智能的办法。

sun_tuotuo

我想重新强调一下我们宝贝的疾病在大脑里，治疗要针对大脑，而不是针对症状，无论症状是轻还是重。
   大脑越用越发达，多方面的刺激，逐步增加强度和时间，才能增加脑的发育。
无论你用那种方法种教宝宝阅都有效果，只要你持之以恆地保持愉快的心情去教孩子，相信你自己！谁都可以在家自己教宝贝的！

sun_tuotuo

视觉：
1.        光刺激：手电照瞳孔， 一天10次， 每次1组。
           方法：暗环境，手电筒同时照双眼。5明5暗为一组。
             条件：做光刺激的屋子需要漆黑。
2.     追光、追物：一天 3 次，每次 1 组。做法：用笔形手电，让孩子两眼看着光。大
            人将手电筒放在孩子面前约一尺处缓慢移动，从左到右，再从右到左。然后
            再从上到下从下到上。注意：做追光训练时，大人要用手扶着孩子的头。保
            证头不动，有眼球的运动：左à右，右à左；上à下，下à上；远à近，各
            反向各做一次算一组。远：一米，近：20厘米       
3.        看轮廓图：每天 1 组，每组 10 张，每天每组看  2  次，五天后，10 张全部换新的。 约 50天看完所有的轮廓图。将看的轮廓图挂在墙上，白天有空时还可以再跟他看看。
4.        看字卡：看完图轮廓图之后开始看字卡：每天3组，每组5张，每天 3  次。五天
            后，第六天开始每天每组换一个字，淘汰一个旧字，换上一个新字。
         
5.        看数学点卡：

想飞

我想请教大家，如果不采用按摩，怎样训练会降低孩子的肌张力，因我现在还不能代孩子去按摩，只好在家先训练，谢谢了

小三的妈妈

如果你有条件，可以买台痉挛肌治疗仪，听一些家长说对降肌张力比较有效。当然，按摩还是比较有效的，买机器挺贵的，起码要三四千元。

sun_tuotuo

听觉：
   1,          听CD：每天 20  次， 每次 10 秒钟。高音量。随机（不要固定听一首曲子的开头）
                          一定要按要求，只听10秒钟，家长不要任意延长时间。
   2,    听听、看看、摸摸、闻闻、嘗嘗：每天  10  次， 从食品和他周围的东西开始。
                例：香蕉，妈妈手拿一个香蕉，一边个他看香蕉，一边说‘这是香蕉’，同时让
        摸摸，然后剥开香蕉皮，让他闻闻、嘗嘗。
   3,    听指令并执行旨令：每天最少  5  次。在大量的听听、看看、摸摸、闻闻、嘗嘗以后开始
让他听一步指令。如, ‘香蕉在哪?’不要求他用手指，只要他用眼看一眼，那怕是
只用眼瞄一下也应该把他当英雄，大力表扬他，亲亲他。让他能从周围人的注意
和喜爱中，知道他的每一个努力有多么了不起。 也可以让他指出身体的各个部分，或做一些大人和她玩时要求他做的动作。
   4,     听歌谣：每天4次。歌谣要短，开始时，三两句最好．要押韵，有趣

sun_tuotuo

触觉：
1. 模式：交替式：每天 10 次，从每天 4 次开始，每周增加 2 次，直到要求量为止。
2．捏瘠：每天 10 组。每组从骶到颈部捏三遍．
3. 皮肤刺激：每天  3  次，每次  3  组：刷全身。
(1)硬猪鬃－软排笔；(2)海绵－丝瓜瓤；(3)棉花－粗毛巾
要求：对比度要大，轻、重要分明。并且要一面刷一面告诉他，“这是轻的” “这是重的

sun_tuotuo

1． 对话：每天最少 10 ® 15 次。方法：和孩子咿呀对答，要有耐心的等他回应。
方法：和孩子咿呀对答，要有耐心的等他回应。例，你可以对他说，
   “宝宝，妈妈叫你宝宝时，你要答应‘诶’，然后耐心的等待他的回答。
要求：对话时家长要充满激情，这对话的训练时间应该是家长和孩子的最好时光，家长应该是非常高兴的和自己的宝贝对话才对。
2.  接歌谣：与听歌谣相结合，接歌谣的最后一个字。每天 4 次。
在孩子非常熟悉听歌谣以后，开始让他接最后一个字。或他只是张张嘴，
也应该亲亲他，表扬他真能干。
这一项训练要和听歌谣同时进行。要求：家长在说歌谣时要充满激情，家长的脸要看着孩子和他有感情的交流，然后很自然的在每句歌谣的最后一个字停下来让他接。不一定要求他说出字了，只要到最后一个字时能张张嘴，有个音（不管大小音都行），只要有这些表现就应该大力表扬他，好好亲亲他，表示他做得对做的好。

sun_tuotuo

手技巧：
1.        开始学习自己喂饭吃。用手抓或拿面包，饼干吃，学习自己抱奶瓶喝水和奶。
2.        捡小块食物（如小块面包，饼干，葡萄干等）：每天  6  次。
            千万记住：不要让孩子捡硬的，圆的光滑的小食品或玩具，以免误入气管。
3.        学习帮家长给自己穿、脱衣服。
4．    学习拧开、拧盖瓶盖，拉拉锁，解、系扣子：每天 6 次。

sun_tuotuo

1.   从现在开始，应以地板为生活基地。以爬为交通工具。
      要求，地面要暖、安全、干净。  
2.   腹爬：每天  10  次，每次 2 米。两周后，每两天每次增加 1 米，
        直到每天 10 次，每次 20米时，再开始逐渐减少次数，延长每次的距离。
        最后：每天 4，每次 50 米。
3.   障碍爬：每天 5次，每次 2 个障碍，两周后，每天增加一个障碍(即每天五次只增加一个障碍）。直到每天5 次，每次 10 个障碍为止。   
4．  延髓反射疗法：5（左+右）  10  次/天，可以从2(左＋右) x 4 开始。  
             可以从半米开始，逐渐增加到全程。

sun_tuotuo

我认为智力的提高是视觉、听觉、触觉、语言、运动、手功能的全面提高，而且知识面宽广，解决问题能力的提高就是智力提高，这只是我的看法，如果你同意，我们一起讨论好吗？

sun_tuotuo

你们怎么都不问问题，我都快急死了，因为我不知道你们什么地方不明白？我好想和你们一起开发孩子的潜能，因为宝宝必须超过一般的正常孩子将来才能有生存空间，我们必须在他们小的时候把他们的潜能开发出来，大了就开发不了了，我都替你们着急。

怡诚爸爸

谢谢你提供的方法，非常具体，延髓反射疗法？这是什么方法？

早上4点还在发贴？要注意身体哦