嘟嘟爸爸的来信

小三的妈妈

小三的妈妈，你好！

       你写的帖子我已经看过了，很感谢！昨天嘟嘟已经考完试回家了，这学期发生的事情，我想不论对他自己，还是对同样的脑瘫孩子的家长都有同样的借鉴意义。他确实是在成长，而且是良性的成长，我感到很高兴。昨天晚上6点之后，我们上到他们学校的网站看了他这学期考试的成绩，除了”体育”课是70多分以外，其他的考试课程都是80-90多分，考查课程也是“优”或“良”的成绩。据他讲，因为他的”体育”课的“上课态度较好”，所以还是得了70多分，其他同学有得 90 多分的，因为他的动作毕竟还是不如其他同学那样协调，跑得不像其他同学那样快，跳得也不如其他同学那样高，所以他的“体育”课能得这样的成绩我已经很满足了，因为他从小学到高中的体育课都是“免修”的，他“中考”和高中毕业汇考的体育成绩都是我另外找朋友，以开假条的方式“免考”的。

这学期他第一次学会独自离开家，自己去处理自己的事物。自己去确定他要选修的课程（按学分比例要求），自己去洗自己的衣服，自己去处理与同寝室同学的关系，与老师的关系，等等。我感觉很好。昨天他考完试，要自己收拾一大堆的东西带回家，来电话问我怎么办，我让他自己处理。结果我等了很久，几个小时之后他才打车回到家。我一问才知道，是因为考完试之后，回家的同学很多，外地的同学要打车去火车站的也很多，而出租车有限，他感觉不知道该怎样与别的同学 “分租”同一辆车，用他的话来讲“不知该怎样计算车费，因为去不同的地点”，所以等了很久。

总之，我对他这学期的表现是很满意的。昨天晚上跟他谈了一下，先休息几天，下周一要开始训练。我计划是不管要在他的身体和大脑上要训练的再好一点，还重点要提高他的“情商”，在为人处事上要给他定几个“底限”，因为他是学会计的，将来工作中、生活中面对压力和诱惑时，学会拒绝。

刚才我在网上看到有一位家长（就是“希望与互助”上你发表的《长路漫漫，星光点点》后面的回复里）对孩子还不能准确发音感到着急。其实嘟嘟小时候也是同样的。他现在叫我是“爸呗”，就是因为他小的时候根本就发不出baba的音，经过反复的训练之后，才能发出babei的音，以至于现在都形成了习惯，叫我“爸呗”。所以很多我的朋友在第一次听见嘟嘟叫我时，还以为叫我“宝贝”。所以我很想告诉这位家长，什么事都不要着急，就是坚持慢慢的练，都会好起来的。

祝孩子们都顺利的康复！

嘟嘟爸爸

有有妈

“爸呗”，听起来很可爱啊！

快快妈

偶像，你是我们奋斗的目标和方向。。

zhz8336

我一直都盼望您的介绍。想请教一个问题，因为我的孩子8岁了，在恩宇训练，王医生认为他已经可以上学了，但在实际生活中，我发现他在幼儿园根本就理解不了老师传授的知识，回家我自己教，也发现孩子没有理解，我开始失眠，焦虑，是让孩子上正常学校还是特殊教育学校，因为在正常小学他肯定跟不上呀。请问，嘟嘟当年小学时候一直能理解老师教的知识吗？特别是数学方面。孩子会走了，会说话了，就更迫切地想提高孩子的接受能力和理解水平，我的逻辑是这样：孩子的接受能力和理解能力到达一定的水平，才能听懂学校老师的讲课，如果根本听不懂，上学有意义吗？期待您的理解，因为您是一个非常有经验的家长。

小三的妈妈

lingeng-imp@163.com 这是嘟嘟爸爸的邮箱，大家可以给他发邮件。

高绍康

记得在您的博客上有一篇文章介绍一位脑瘫患儿的家长在淘宝网上开店，不过地址我忘记了，请回复，谢谢！

小三的妈妈

哦，那是去年的事情了，好像那个病友不再开店了，毕竟开网店挺浪费精力的。