急！急急～请教大家～有经验的给个意见～特别是群里经验丰富的老师～谢谢……

健康快乐成长

请教老师～我孩子一周十个月了～运动没有问题了～智力语言相当于一周四五个月的孩子～您说放他去早教中心～对他帮助大吗？是选择大部分时间去康复机构做语言认知训练呢？还是重点放在早教中心去开发智力呢？还是去早教中心根本没有意义？先在这里谢谢大家了～真的很迷茫～想给孩子一个正确的引导～自己确不知道如何选择～

觉得很正常，见到一个三岁才会说话的男孩子，现在聪明伶俐。我儿子也一岁半了，一个字也不会说，至于智力一岁前去过医院检查，刚好及格。我觉得有的孩子发育是有点缓慢的，不要什么都和別人比，只要健康就好。

liquke

去早教肯定有意义。密切关注说话的时间，定期复查发育商。一般三个月一次。三岁前赶上来才可以放心。当心发育迟缓。

宝康中心

现为了更多高危儿燕郊成立康复训练室，为脑瘫儿童能尽快的得到早期预防和治疗提供有力的康复条件和环境，本人联合多位有经验的康复师一起为您的宝宝服务，让您的宝宝得到快速的有效的治疗。为了节约脑瘫康复成本， 在紧邻北京东侧的燕郊上上城三季成立康复室，这里环境优美，租房价格便宜，收费合理，是广大家长可以选择的最理想的康复地方。
        服务对象：
1、脑瘫专科康复治疗
2、早产，缺血缺氧性脑瘫康复
3、各种脑病后遗症
4、婴幼儿早期发育迟缓、干涉、指导及康复
5、脑瘫儿童按摩及婴儿抚触性按摩
6，自闭症、多动症康复训练
服务内容：
1、 高危儿各种发育障碍的早早期脑瘫筛查                 2、 语言训练、认知训练,咀嚼训练
3、 制定有针对性的家庭训练指导计划                          4、 康复大运动训练
5、 手指功能训练                                            6、 感觉统合训练
7、 翻身和爬行训练：Vojta疗法                          8、 肌张力异常的推拿按摩治疗
9、 针对厌食、生长发育落后的捏脊治疗                     10、针对流口水的冰疗和口腔按摩
11  针对偏高肌张力的上田疗法                          12、矫形手术,矫形器,假肢的适应症判断和推介
13、粗大运动和手指精细功能测试                          14、训练中期的发育评价，康复效果评价
15、发育行为障碍早期诊断及行为纠正治疗                 16、孤独症的早期诊断及训练指导
17、各种遗传代谢病发育行为障碍的早期筛查、评估        18、儿童日常生活能力评估及训练
服务目的：
提高孩子的整体运动功能，促进孩子认知、语言发展等全面发展，提高孩子生活自理以及适应社会的能力。


发展规划：
在经费和人员允许的情况下，建立家长支援中心。让没有条件在家进行动作训练和执行训练困难的家庭可以在家长支援中心内互相帮扶，共同进步。机构愿提供持续的技术支援和指导，与家长一起努力，达到更好的训练效果。
                     希望更多的康复师和家长加入我们，互相帮助。最后预祝宝宝健康成长。
                                                                                                     
、                                      脑瘫患儿互助联盟
                  咨询电话：卜老师：13363603812  QQ：2378076043      群号 119044853

小臭安加油

这位家长，无论早教也好机构也好，我觉得能给孩子最大的帮助的是家长，和孩子待的时间最长的是家长，家长要时刻做语言的输入，看到什么指给孩子看说给孩子听，语速要慢，吐字清晰，命名统一正确，如果有构音方面的问题要专业的机构来解决。

小臭安加油

早教机构一星期上不了几节课，与其说早教宝宝还不如说是给家长一个教宝宝自己和宝宝互动的理念，家长要把早教机构学的东西搬到生活中，不能依赖早教的那几节课和机构的半天时间。

健康快乐成长

好的…谢谢…大家的建议…真心的感谢～

希望宝宝好起来

同意楼上，机构指导家庭加强

还是机构指导家庭加强康复好。在医院康复过三个月医生就要求做脑电图，康复一年多起码做了七八次，每次都是正常脑电图。不知是为了创收，还是有这个必要？麻烦大家指导，谢谢！

张老师

去医院做语言评估，做构音器官的评估，亲自园不适合宝宝，要去医院做语言康复。

葱葱爸爸

确认没有问题，就不要去做康复了，回归正常宝宝的生活环境吧。
早教什么的，看自己的条件了。

不要特别迷信那些早教机构，里面的老师不一定就比家长会的更多，都是为了创收搞得良莠不齐。网上搜搜资料买买书，家长才是最重要的启蒙老师，带孩子玩儿是家长能做的最基本的事情 现在却都由早教代替做了。你带孩子去几次，看看都教些啥，你自己能不能做到就心里有数了。我孩子没去过早教，我每天陪她讲故事，唱歌，捉迷藏，玩儿拼图，积木，捏橡皮泥，去社区，公园，动物园，博物馆等很多地方长见识，从她出生就跟她多说话，就当她都能听懂，去买菜也嘴不停说，告诉她这个菜是什么那个菜是什么，在生活中时刻教她。现在她才两岁但我觉得她已经懂得非常多的事情了，还经常问我这是什么那是什么，很有求知欲。这些不是一个星期两小时早教能解决的问题，是家长长期的努力。我不是说不该上早教，家里经济条件好可以上，但不要把希望寄托在早教上，只是带孩子玩玩而已，家长才是孩子最好的老师

接上文，机构可以去，但家长要走心，老师教孩子的时候家长要仔细在旁边学，学习别人的教育方法，大头儿还是靠家长，家庭是最重要的

nathelia

楼主 我家快21个月了 情况和你家差不多 想和你聊聊 有QQ吗