啊龙
发表于 2012-10-29 07:22:27
是会比较困难,因为翻身是一个整体协调比较高的动作,但是家祺肩胛不算很紧,一步一步练习,应该可以。
燕儿
发表于 2012-10-31 20:22:24
很好的阿龙老师
霖妈
发表于 2012-11-6 00:12:59
不说什么,单是这份执着的认真足以赛过许多专家了!
熙熙爸
发表于 2012-11-12 20:46:41
真是一个好医生
啊龙
发表于 2012-12-2 11:22:11
叶老师的二次到来
叶老师七月份来过一次中心指导,上个月初再次来到中心做评估指导。对于我有很大的启发。
第一:关于临界能力的判断更加细化更加准确。例如一个会四爬的孩子,下一步要发展的是高跪的能力,但在中间要过渡一个单手扶物跪走的能力,这个就是短期目标,孩子比较容易达到,也符合孩子的发展循序。
第二:对于左右侧重心的差异评价,沙袋的使用,是增加支撑还是加强屈曲的能力?左右侧怎么利用沙袋调整重心有进一步的理解,但是还是需要慢慢的体会。
第三:关于手部辅助的支持与撤离。当孩子在躯干控制的时候需要手部支持,但进入骨盆阶段的时候需要把手部代偿撤离掉,孩子才能真正体会到利用骨盆来控制,当然在进入下一步的能力控制的时候可以重新让手支持,再撤离,再支持。
第四:关于心理不安全感的训练,在主要问题中,现在我们会以心理不安全感列在第一项,因为孩子的心理在很大程度上会影响孩子的动作认知语言各方面的发展。尊重孩子的自主能力,使孩子在一个相对安全的环境做相对不紧张的动作。
第五:关于畏缩反应的理解,畏缩反应最主要体现在肩,骨盆,膝盖。孩子能力没有达到的时候,强迫孩子做达不到的能力,孩子就会产生畏缩反应。减少畏缩反应的方法就是提升能力。设计动作时候要注意尽量使孩子不要产生畏缩反应。也是尊重孩子的自主能力。
第六:关于体弱孩子的处理。体弱的孩子由于体质的问题,孩子表现出动的少,或者动多就累,我们可以以积极症状处理的方法,利用刺激但是是少量多次的方法,让孩子的能力通过哭闹,逃避的方式来体现,同时也可以让孩子的内脏功能得到发育。
第七:关于张力导向的问题:孩子的张力是可以利用的,我们可以通过下肢伸直的张力来导向骨盆躯干头颈的张力,例如让孩子做倚物的跨步反射动作就是利用小腿的伸直张力带动股四头肌再带动臀部再带动背部再带动头部。这个是可以好好利用的方式。
第八:关于与孩子家长沟通的问题:要先解决孩子家长的观念问题,如果孩子家长的观念没有办法与老师的观念一致,那这个会直接影响训练的结果。
第九:关于牵拉的理解,不主张直接性的牵拉,可以利用摆位渐进性的牵拉。减少孩子因为牵拉引起的畏缩。这个观念在这半年的实践中得到肯定。
第十:个性化的动作设计,每个孩子能力,认知,对于增强物的兴趣都不一样,要发现适合孩子训练的模式。每个孩子都不一样。
第十一:不要利用孩子的认知来增加孩子的畏缩,而应该是利用孩子的认知帮助你的训练。比如:觉得孩子能听懂你的话,要求孩子站直一点,头抬高一点,这个是错误的诱导方法,会加重孩子的畏缩,或者以其它代偿的动作来达到老师家长的要求。可以利用孩子认知的优势,比如说让孩子伸手取物,孩子在伸手的拿玩具的时候就锻炼到了你想要的东西,而且孩子在游戏中不会太紧张,这个是利用认知来帮助训练,而不是利用认知来制造紧张。
待续。。。。。。
霖妈
发表于 2012-12-2 14:12:25
有点深奥哦,非专业人士不能理解。
jsnjzjj
发表于 2012-12-5 18:59:54
啊龙 发表于 2012-9-30 13:30 static/image/common/back.gif
我在深圳的,青岛的话,可以找李永库教授看看。
您好!我是南京的,您能帮我推荐一位南京这边康复的专家吗?万谢!!
传贵妈
发表于 2012-12-21 17:17:33
不要想当然的用方法去套孩子,用别人成功的方法来给孩子用。而应该是:让孩子告诉你怎么走,要读懂我们的孩子。阿龙老师不仅是医生,康复师,也是老师。读懂孩子,多么精妙的方法。是的,每个孩子都是独一无二的。我们在陪伴孩子成长的过程中所能起到的最大作用就是理解他,读懂他,帮助他。
传贵妈
发表于 2012-12-21 17:22:32
越做越怕
刚开始做这一行的时候觉得这就是一份工作,完成任务就好了。
接触久了,感觉到越来越怕了。
害怕自己的方案有偏差。
害怕自己的评估出问题。
害怕自己说错的一句话可能会影响到一个孩子。
这种恐惧的心理在加重,不知道为什么。恐惧心理加重是因为——责任。一个有良心有责任心有爱心的人才会这样害怕。如同我在教育行业已经十多年,看到的越是有责任的老师越是谨慎,害怕伤害孩子的自尊心,害怕孩子会受伤等等,害怕影响孩子的一生。其实我这样认为,要相互理解,因为没有人是十全十美,尽力而无憾。阿龙老师的害怕足以说明他是个值得尊敬的好老师。
啊龙
发表于 2013-1-7 16:58:27
有一段时间没有上来了。
这段时间在总结思考一些问题
现在的训练思路是:
复杂的事情简单做
简单的事情重复做
重复的事情用心做
用心的事情坚持做
17057554
发表于 2013-1-7 21:37:31
找到孩子发展的阻滞,想办法解决是现在最好的方法!
只要宝宝安康
发表于 2013-1-10 00:01:14
如果身边的医生都象啊龙老师那样,我们就不会为孩子的康复那么焦虑了
点儿妈
发表于 2013-1-14 15:08:18
真心感谢,觉着阿龙老师不仅是好老师,更是好人! (虽然没见过您,光看您贴子:lol 想来找您看下)请您一定要坚持下去,帮帮孩子们。
也希望各类医院里的医生能多多交流经验啊,好医生真的很少。。。
阿龙老师现在还在深圳?
啊龙
发表于 2013-1-20 21:22:44
我是在深圳。希望能对家长孩子有帮助就好。也希望能鼓舞一些人这就是我最初的想法。
啊龙
发表于 2013-2-9 09:35:46
祝大家新年快乐
快快妈
发表于 2013-2-13 11:08:18
啊龙,快快从你们那回来后两个月会走一点平路了,可是后来骨折了。一耽误就是两个月。所以现在依旧只会走十米,不过不是冲着过来,可以慢慢走和停,只是现在上下楼梯依旧没办法。现在想请教下,快快这样的孩子,上楼梯这个动作的还需要加强哪些训练呢?
啊龙
发表于 2013-2-14 14:59:39
刚会走,不可能那么快能上下楼梯。不要着急,把基本功打好。
快快妈
发表于 2013-2-17 19:25:57
啊龙 发表于 2013-2-14 14:59 static/image/common/back.gif
刚会走,不可能那么快能上下楼梯。不要着急,把基本功打好。
恩,谢谢啊龙老师了!
啊龙
发表于 2013-3-10 18:02:23
好久没有时间上来了,训练室的孩子越来越多,有点心有余而力不足,不能时时的关注,只能寄望下面的老师能快点成长起来。最近会在内部开展老师和家长的运动培训。希望能进展顺利。
lyjyanhuo
发表于 2013-4-5 22:38:06
啊龙老师,我家孩子已经自己扶家具横走有2个月了,可还是不能独站,更别说拉一只手走路了,东倒西歪的,现在1岁,急死了,怎么训练啊?急盼回复