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标题: 心理上接受幼儿园 [打印本页]

作者: zhang6115109    时间: 2011-6-22 12:09
标题: 心理上接受幼儿园
琦琦妈 女儿琦琦四岁半  孩子从小由外婆领着,有人说老人带的孩子入园适应期会长一些,但是我有意识地注意了这一点,因此,在养育孩子的过程中,我尽量做到亲历亲为。但我仍然感觉她很胆小、心思敏感、交往能力比较差,尤其是初入幼儿园那会儿,老师说话声音大一点,就算不是说她,她也怕,有要求也不敢跟老师提,甚至有时会尿湿裤子。
  我为这事,真没少操心!每次接孩子的时候,就主动凑上去跟老师聊聊孩子的脾气、性格、行为特点等等,从而加深老师对孩子的了解,以便对症下药啊。而每天接孩子时,我都是带着同样的问题,不外乎孩子吃喝玩乐睡的情况啦,跟小朋友相处的情况啦,跟老师攀谈良久。现在想起来,自己当时都有点象个罗嗦的“祥林嫂”啦。
  不过,我这“祥林嫂”没白当,由于跟老师良好的沟通,往往能够有针对性、及时解决每天出现的问题,真正地做到家园配合。更重要的是,琦琦也因此跟老师建立了良好的关系,对于她来说,在幼儿园里,她也有了可以信赖的人,敏感的琦琦在一个星期内就爱上幼儿园了。
  琦妈提示:
  其实,孩子对幼儿园的适应并不象我们想象得那么简单,自制力强的孩子虽然能做到不哭不闹,但并不能说明他从心理上就适应了。因此让孩子从心理上接受幼儿园,才是适应幼儿园生活的基础。多跟老师沟通,促进孩子与老师建立良好的关系,帮助孩子消除对新环境的尽快地陌生感,绝对是让孩子爱上幼儿园的有力的助推器。

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