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标题: 求助：如果训练宝宝追视和听声源 [打印本页]

作者: 淼淼妈 时间: 2009-8-5 20:39
标题: 求助：如果训练宝宝追视和听声源
宝宝五个半月了，仍不会追视，也不听声源，没有什么东西能引起他的注意的，会盯着镜子看自己，什么声音对他来说都是没反映的，他是看得见和听得见的。。不知该如何训练才好，现在脖子也竖不了，全身总硬崩崩的，全身肌张力紧张性增高。。

作者: 吴思奇爸爸 时间: 2009-8-6 07:58
能追物和判断声源是孩子能力的表现，相当于孩子功能的输出，要达到这种能力的输出，需要先进行输入的训练，也就是要先做视觉和听觉方面的输入训练，而不是针对输出的训练。在视觉方面，闪卡会有孩子有帮助，多练习匍匐爬也会有帮助，另外一些改善大脑供氧和营养的辅助也会对视觉听觉等能力有帮助；在听觉方面，你可以尝试一天在不同的时间段里制造不同的声音给孩子听，还可以在不同的方位制造不同的声音。具体的量和强度以及训练方法，可能还需要根据孩子的情况加以判断。

作者: 吴思奇爸爸 时间: 2009-8-6 08:01
还有，在运动方面，促进头的竖直发育是非常重要的，这是一切运动的基础，孩子目前的追视和听声源能力的表现差，可能和头的控制不好也有关系。

作者: 匿名 时间: 2009-8-6 18:30
谢谢奇奇爸的指导,我现在在家也经常给他练趴,只是小孩一趴就哭得厉害,平常抱着他时也尽量不让他的头后昂的.

作者: hd388 时间: 2009-8-8 22:39
要坚持啊。。发现你们都比我强

作者: 大雨天 时间: 2009-8-9 23:45
你好！奇奇爸爸说的很具体了。孩子不追视听声还与智力发育有关。脑瘫孩子以运动障碍为主伴有语言智力等落后，孩子运动能力提高了智力也会提高，一方面加强语言认知训练，更重要还是运动的促进。

作者: 爱与希望 时间: 2009-9-2 21:39
淼淼妈，通过训练孩子好些了吗？我孩子追物听声都能表现出来，但总体来说要比同龄的孩子差一些，她现在5个半月，您有什么好办法吗？

作者: 淼淼妈 时间: 2009-9-7 19:08
现在对声音有反应了，但也不找声源，因为还是不追物，可能跟头控不好有关吧。也没有什么好办法，经常给他听下歌的。

作者: 溪爸 时间: 2009-9-7 21:51
医学诊断方面可以借助诱发电位的测评，看看听力是否正常

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