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标题: 好伤心！ [打印本页]

作者: 果果1003 时间: 2014-5-16 15:19
标题: 好伤心！
接孩子幼儿园放学，果果大大班了，她用很忧伤的语气跟我说：她老师说她没有他弟弟（老公哥家的孩子，上中班）聪明，反应慢。我内心深深地震惊了，我安慰她，说她也很聪明的。为什么？幼儿园的老师要对我孩子说她不聪明呢，怎么可以这么做，怎么可以这样比较，哪怕是事实，果果就是没有她那个弟弟聪明，也不能这样说孩子呀！更何况果果还大弟弟两岁，大孩子被说成没有小的孩子聪明，该多难过！她弟弟的确很聪明，还当了中班的班长。她弟弟的爸爸还请了幼儿园老师吃饭。可是，作为教育工作者，不应该这么说孩子，我又气又伤心。果果基本正常，就是协调能力差点，跟孩子们玩游乐设施，总显得很笨拙，容易摔跤。学习上似乎也比别人差一点，拼音教不会，数学大于10的进位加减法教不会，但我想大一点，应该也能学会，没必要给孩子那么大的学习压力，我也的确没好好教她。我该怎么办，果果应该还是落后人一截的，今年6岁，本该上小学了，但我想让她再读一年幼儿园，要不然总是比别人差，孩子就完全没有自信了。
唉，我现在就是个怨妇，老公也不在身边，跟婆婆一起住，孩子全有自己带，上来发泄发泄，教育孩子真的好难。果果的爷爷奶奶也总是拿果果跟他们的孙子孙女们比较，总说孙子孙女们都考得如何如何好，果果就什么都不会，我真不想听到这些话，真不想我的孩子听到这些话。以前还羡慕人家孩子优秀，现在是不想听到这些。果果似乎就是最差的，哪里也没得到表扬。我也被说得脸上无光。好伤心！

作者: kittyliu_2001 时间: 2014-5-16 15:41
果果妈妈，我孩子和你情况比较像，比较轻，但是和正常孩子里面聪明的比起来，肯定是不如人，我觉得首先我们一定要肯定孩子，表扬他的优点，鼓励她做的更好，另外一方面我觉得大点的孩子还是需要特教老师辅助一下的。

作者: oobhttc 时间: 2014-5-16 19:59
好多教育工作者是素质很差，特别是这种专业素质。其实作为老师，说出那样的话，就是最笨的人。

我遇到过好多次，没有办法，只能希望父母的一些解释能化淡孩子内心的不平。。。

作者: 果果1003 时间: 2014-5-17 15:52

kittyliu_2001 发表于 2014-5-16 15:41
果果妈妈，我孩子和你情况比较像，比较轻，但是和正常孩子里面聪明的比起来，肯定是不如人，我觉得首先我们 ...

嗯，我觉得你说得对，我们自己一定要先肯定孩子，这点很重要。

作者: 果果1003 时间: 2014-5-17 15:54

oobhttc 发表于 2014-5-16 19:59
好多教育工作者是素质很差，特别是这种专业素质。其实作为老师，说出那样的话，就是最笨的人。

我遇到 ...

心里舒服多了，的确是老师做得不对。
我们要多夸自己的孩子，不要让她失去信心。

作者: 小同妈 时间: 2014-5-20 08:54
本帖最后由小同妈于 2014-5-21 08:42 编辑

      恩。我家小同也算是恢复得比较好的。今年5岁多点了。明年该上小学了。在某些方面教起来确实是吃力一些。
   比如数理方面确实就是反应慢，现在数数数到30以上到39就不知道下面该40了。其实我都教很久了。数量也是10以内明白，超过10就反应比较慢。数数顺着数数到30没问题。按顺序从0-30写下来他也基本没问题。可是我写下1-30的数字，随机点一个11以上数他就不认识了。。。（认识11是因为我们住过11楼很长时间，他对11楼印象深刻）
   但是我很欣赏小同对语言的理解能力。名称是小意思，形容词啊，甚至成语啊都理解得到一些意思。我觉得这就是他的优点啊。我也常常想把他各个方面都教好。可是我尽力而为之下他还是反应慢，弄得是我自己很生气很伤心。现在我也想明白了，干嘛跟孩子过不去啊。欣赏他优秀的，其余的能合格就OK。实在不合格也不会影响他健康快乐的生活下去就行。
   孩子首先得健康的活着，才有机会去谈其他的事情。对于我这样接到过小同几次病危通知的父母来说，健康活着才是最珍贵的前提。

   至于别人的评价。我就常常告诉自己要淡定对待。就好像我们在路上看见缺胳膊少腿的人在那要钱。我们可能会给也可能不会给，我们甚至还会怀疑那是不是假装来骗我们的。所以你看也许人家是真的呢。但是他们没有要求我们每一个人都掏钱给他啊。同样的我们的孩子，我们自己当然明白，可是别人包括那些老师，她们没有经历过这些事情，她们可以是很理解我们的好老师，也可以是不理解我们的平常老师样子。这都是正常现象。
   孩子的一生还那么长，只要活下去，将来就会遇见更多挫折的事情。现在孩子小，遇见一些不那么友好的事情，只要我们好好引导，孩子将来内心会更强大。孩子不可能一直生活在鼓励和甜言蜜语里。我家小同就是一直鼓励得太多，现在玩游戏就很激进，一旦输了就比较烦躁。现在我都开始在引导他面对挫折。面对自己输掉的事情，好好享受那个玩的过程。
   永不言弃。共勉。

作者: paslbaby 时间: 2014-5-21 10:28
不要在乎老师说什么，因为现在的老师素质也参差不齐。

我女儿5岁半多了，快上小学了。幼儿园除去请假外，小班，中班到大班共上了2年。前几天和大班老师聊了一下，大致就是说孩子做操的时候会慢半拍，班级排练节目时总跟不上节奏，跳跳就不跳了，注意力不集中；排练诗歌表演情景剧时没有问题，学习上没有问题。

以前我总是自己找烦恼，不断地期望孩子进步，这方面好了希望那方面也好。

现在想想，正如小同妈妈所说，孩子健康才是王道。只要孩子心里，身体都健康，其他都不重要了。

每一个宝贝，都加油，都是最棒的！

作者: 芳草地 时间: 2014-5-30 21:46
上面的妈妈都说得很好。知道自己的孩子的不足，量力而行，不要总跟别的孩子比，给自己和孩子一片天空。我小孩上一年级，成绩是班上最差行列的，其实孩子是有进步的。但在教作业方面老是要发火，没有耐心，她又好哭，弄得一家人都没好心情。我们作为家长的真的要想开些，让孩子的童年也一样有欢乐。

作者: 米砣 时间: 2014-6-12 08:55
我家米砣也五岁半了，如果上半年出生的话都可以上一年级了，米砣也是动作上比正常小孩慢半拍，感觉上很迟钝，跳舞没有节奏感。整个人看起来就是不机灵的那种。
学习方面，数学还行，会50以类的加减法，但要数手指头，不会心算，老师有教列算式，教了两三回她还没有完全理解，我就没教了，觉得现在教算式是不是太难了点。英语，识字是不认识几个，我也没去管她，觉得她现在就是玩好，这些上一年级又会重新教的吧。我也不知道其他的小朋友学得怎么样，不想去问，怕问了自己会难受。
最让我担心的是她的性格，胆小，碰到熟人都会不好意思，不打招呼的。我知道她是不会表达，是害羞，不知道该怎么教她了。别的小朋友都落落大方，心里特不是滋味。

作者: 乐乐爸妈 时间: 2014-6-13 00:00
现在很少上论坛了，又看到这么多前辈，孩子们转眼间都5-6岁了，新的问题也出现很多，我的孩子4岁，已经读幼儿园一年，感觉交流不好，胆子小。注意力不集中。但是会自己吃饭，上厕所等。还有就是跑或者走路快的时候平衡还是不好，希望大家多交流！！！有什么好的办法提高。

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