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标题: 3岁8个月小同的奇思妙想语言汇 [打印本页]

作者: 小同妈 时间: 2012-10-31 16:34
标题: 3岁8个月小同的奇思妙想语言汇
本帖最后由小同妈于 2012-10-31 17:01 编辑

3岁4个月的时候记录过小同的语言情况。
时隔4个月。再次记录。
小同的进步是现在不仅仅是自己说话多了。和别人交流对话的时候比从前有心思有内涵了。

有天车子停在树下，第二天车上起码10堆鸟屎。
小同看见了说：我要教育下小鸟。要窝在厕所里。。。。

有天我们告诉小同上幼儿园的种种好处。
他仍旧坚持不上。
我问：不上你怎么学习知识呢？
他说：我自学呀。。。。（

好一个自学成才啊）

从幼儿园回来的路上，
遇见一只小狗
他跑过去蹲在2米远地方问小狗：小狗，你要不要跟我玩。。。。
小狗不搭理他。（别人家的狗怎么会搭理他呢。。。我不忍心他失望）
我说：狗喜欢和狗玩。
他说：哦，人喜欢和人玩。

有天小同爸爸和小同奶奶打电话。
说现在正在给小同的2姑做饭。
我告诉小同：奶奶在给2姑做饭。
小同说:可是，奶奶脚痛啊。。。。。（奶奶脚上骨刺，很痛，暑假在贵阳帮我们带小同时曾经去过医院。小同现在还记得奶奶脚痛的事情。。。）

作者: oobhttc 时间: 2012-11-1 07:49
我也来凑热闹：
奶奶帮糖在织毛线衣，随口问糖，奶奶给你织毛衣，你要不要。这家伙来一句，“我不要，妈妈买”！
奶奶说，那给谁呢，糖说“给妈妈”！

作者: jinluoyi 时间: 2012-11-1 09:15
好羡慕啊！这是我的软肋啊！我家宝宝啥时能这么出息啊？21个月了，还是简单的那几个字。我们这里语训太一般般了，耗不起了，语训老师说她口肌基本没问题了，就是提高理解力的事了。狠狠心送幼儿园了，今天第二天。昨天试送半天，园长是搞教育的，看出我家孩子的问题了，说反应明显慢很多，劝我在她家游泳加早教（这家本身是个早教中心，孩子试听过，感觉师资不行）。我们这孩子注定是用银子堆起来成长的，孩子爸爸是个过日子精打细算的人，本来孩子就比别人家孩子多花很多钱了，上了高价幼儿园，在学游泳，在报早教班，估计他会疯了！唉，有时活着很痛苦，做梦都奢望成为小同爸妈那样的夫妻，为了孩子能步调一致。

作者: 小同妈 时间: 2012-11-1 11:16
本帖最后由小同妈于 2012-11-1 11:19 编辑

jinluoyi 发表于 2012-11-1 09:15
好羡慕啊！这是我的软肋啊！我家宝宝啥时能这么出息啊？21个月了，还是简单的那几个字。我们这里语训太一般 ...

呵呵。你可能不知道以前的小同什么情况。
21个月时，我们就知道小声跟读妈妈。2岁才会了 17个字词而已。
你们21个月来回已经可以说好几个字词了。同比我们那时优秀很多。所以要加油哦。
的确，理解能力必须跟上，这样虽然晚说话，但是理解能力不算太落后才是根本。
有的孩子会说话，但是说得不应景。。。。那也不行。。。

其实我和小同爸爸在某些方面步调也不和谐。我还挺想下一步等小同适应幼儿园生活了，考虑送蒙氏幼儿园。在重庆有好多个这样的蒙氏专业幼儿园。3000左右一个月。10来个人一个班。基本都是交年费。不是说我想读几个月就交几个月的。。。。
但是小同爸爸估计不会同意。毕竟这样经济压力就太大了。。。。
还有就是小同爸爸会认为小同现在缺乏的就是大集体的约束性生活。但是蒙氏幼儿园是充分尊重孩子的自由性。在不影响他人情况下是可以延长操作玩乐时间的。
但是比如去小学了，不可能说我喜欢语文课，不喜欢数学课。那我在不妨碍同学的情况就不听，就在桌子那自己看自己喜欢的语文书吧。这和中国目前的教育体制不符合啊。。。。

作者: jinluoyi 时间: 2012-11-2 13:32
嗯！说实话，这样的蒙氏教育我也会考虑这对将来孩子入学到底有多大的优势，还是弊大于利！

小同妈：你说我家洛伊21个月怎么提高理解力啊？上网找了找，好像没什么早教工具适合2岁不到的孩子的，像逻辑狗之类的至少3岁以上。我家孩子现在是这样：她只会说爸爸，妈妈，奶奶，爸爸吃，但不会恰当的运用语言。比如你问她，吃不吃？吃饱没？好吃吗？只要她听到吃，她都肯定的说吃。早晨醒来，还是啊啊的叫，你过去问她，给我叫什么？她会说妈妈。平常也不是见到爸爸，或妈妈上前就叫的。这阵喜欢点头，问她什么问题，她都装懂似的点头。只要分辨出是提问题，她就开始点头。所有这些我不得不承认，这孩子理解力，分析力太差了！但口令还是基本能听懂的。而且模仿力很强，现在基本大人干什么，她都跟着学做。还有，很多物品的作用，即使没教过她，她自己也悟出来了。有天我突然问她，枕头是干什么的？她就双手合拢枕在手上，问她鞋是干什么？她就指脚。问她帽子，衣服，裤子，马桶之类的她好像都能笔画出用途来，看到图片上有吃的，就指自己的嘴。
现在上全日托有2,3天了，尽管第一天，园长的话有点小打击，但后来两天，老师基本反映对集体生活还是合作且开心的。希望跟小同妈多些交流，因为我们两个的孩子情形有点像，我家也是下肢走路和语言落后很多。走路现在好多了，但周围得有人。其他像我说那些，改怎么训练好呢？请指点！

作者: 小同妈 时间: 2012-11-2 13:51
本帖最后由小同妈于 2012-11-2 13:52 编辑

21个月就上全日托，是不是早了点。怎么也地2岁半吧。。。是没人带孩子吗？
我觉得你们家理解力不差啊。。。。以21个月的水平。你问的那些“有天我突然问她，枕头是干什么的？她就双手合拢枕在手上，问她鞋是干什么？她就指脚。问她帽子，衣服，裤子，马桶之类的她好像都能笔画出用途来，看到图片上有吃的，就指自己的嘴。”我觉得很好啊。
你说早教工具？其实不用啊。你完全可以把早教搬到家庭生活中来。让孩子学习怎么剥鸡蛋壳，怎么剥葡萄皮，怎么剥开糖纸，怎么去掰断四季豆。让她玩玩橡皮泥。在你包饺子的时候让她也捏捏玩玩。买点简单的书，带他亲自阅读，每天讲10分钟20分钟都是可以的。买点积木给孩子玩。夏天带孩子出去玩水玩沙。
你家宝贝真的现在表现非常棒。。。。

作者: jinluoyi 时间: 2012-11-2 14:53

小同妈发表于 2012-11-2 13:51
21个月就上全日托，是不是早了点。怎么也地2岁半吧。。。是没人带孩子吗？
我觉得你们家理解力不差啊。。 ...

谢谢小同妈这么快回复我！真是热心的妈妈，每次都给人最及时的帮助。
是的，孩子没人带了。我上班，早出晚归，老公电厂总倒班，婆婆来年2月份要去孩子叔叔家，那一家子更需要她。普通幼儿园她太小，照顾不周到。现在这个，贵点但条件好些。孩子喜欢集体生活，喜欢那个环境，喜欢小朋友。十一放假，我家孩子跟她叔叔家弟弟孩子生活一段时间，我觉得她学会很多，学会保护自己的东西，学会与人争强，这些虽然在别人眼里是自私的表现，但于我们这样孩子却是智力的进步，所以如果可以，我是愿意让她早上幼儿园的。
也许你把洛伊看的过于乐观了，其实我一直担心她。她爸爸是个悲观的人，现在好像就把她当无药可救一样，说将来如果傻的话就让她干什么干什么的。唉！我虽然一直在给孩子积极的治疗，只要对孩子好我就去争取，但事实上我为孩子付出的不多，比如教东西，与她交流我都做的不好，越是这样我就越是在这之外想多弥补她，比如我会不惜银子买这买那，家里的书，玩具等好像没有超过一个星期的。单位让订的杂志基本都是孩子的。我知道我欠缺什么，这也是我一直看你贴，与你交流的原因。不求与你并肩，但求不会落后你太远！

作者: jinluoyi 时间: 2012-11-2 14:55
洛伊的语言几个月了，是停滞不前的！如果她到两岁能扩大到17个词汇，我就谢天谢地了！

作者: 屹屹妈妈 时间: 2012-11-2 16:52
希望我家屹宝到小同这么大时也能有这样的语言和智力我就太高兴啦！！O(∩_∩)O~屹宝贝加油！！！

作者: jinluoyi 时间: 2012-11-5 09:22

小同妈发表于 2012-11-1 11:16
呵呵。你可能不知道以前的小同什么情况。
21个月时，我们就知道小声跟读妈妈。2岁才会了 17个字词而已 ...

再请教小同妈一个问题，这个问题我纠结了好久。孩子21个月了，没用过杜曼，现在开始效果还大吗？另外，孩子现在是上幼儿园，只有晚上和周末有限的那些时间，时间上充分吗？如果有效的话，这个时候从什么样的卡开始闪呢？真的后悔没在洛伊几个月的时候就开始。现在担心晚了，又没有什么太好的办法！
另外，小同在2岁时语言开始爆发，发音好吗？我家宝现在仅会的那几个字，发育清晰，这能代表以后发音也清晰吗？

作者: 小同妈 时间: 2012-11-5 10:16
本帖最后由小同妈于 2012-11-5 10:30 编辑

jinluoyi 发表于 2012-11-5 09:22
再请教小同妈一个问题，这个问题我纠结了好久。孩子21个月了，没用过杜曼，现在开始效果还大吗？另外，孩 ...

小同大部分语言发音都是清晰的。一开始爆发的时候语言也是清晰的。
每个孩子都不一样。这个不能打包票说清晰还是不清晰。

杜曼的闪卡其实我也没好多经验可说。
我觉得用一下总没坏处。只要你做，就会有一点效果。只是即便只有晚上也要每天坚持哦。。。。
我觉得已经这么大的孩子，可能比较喜欢百科卡类别的。不管是刺激大脑也要，还是输入知识也要。都会比圆点卡更实用些。
如果孩子真不喜欢，就把百科卡当做平时的卡片来看来学习也是可以好好利用起来的。
总之快2岁的孩子了。要把各方面都结合起来。手的操作啊，亲子游戏啊，外出游玩啊。和小朋友一起玩耍的社交啊。看书啊。。。

作者: 航航爸 时间: 2012-11-14 10:09
唉，我家航航语言什么时候会爆发啊？2岁会叫爸爸妈妈爷爷奶奶现在还是这样，语训3个月的进步是以前怎么教他他都不发音出来，现在是你教他他会差不多跟着发一下音，但是从来没有用过，很喜欢出去玩不想回家，出去看到吃的也是啊啊的指着自己的嘴巴，看到摇摇车去拍自己的屁屁如果不让他座他就耍赖不起来。这两天跟他说去幼儿园的事情，他表现的很向往，拍自己的肩表示要背书包，拍拍自己的屁屁表示要和小朋友一起座着上课，一边拍一边恩恩的和我说，运动锻炼的事情因为腾不出房子没做，房子的事情奶奶当家爸爸不敢说，我们还做了叶老师的评估定的有短期目标和长期目标，航航还双膝反张不能多走，要锻炼骨盆的力量，所以更需要场地。
闪卡回来以后他倒是不怎么看了，给他闪他不想看只专注自己玩的事情，百科还好，字卡更不想看.....还有家长也太懒散了.....

作者: 小同妈 时间: 2012-11-14 10:21

航航爸发表于 2012-11-14 10:09
唉，我家航航语言什么时候会爆发啊？2岁会叫爸爸妈妈爷爷奶奶现在还是这样，语训3个月的进步是以前怎么教他 ...

每个孩子情况不一样。我们除了继续训练。没别的办法。
如果我拿小同和我哥哥的儿子比，肯定也是自己找痛苦。

让自己的心不那么急躁。静下来看见自己家儿子的好。
看见他一点点细小的进步。
让自己开心点。
这样他也能感受到。

作者: jinluoyi 时间: 2012-11-14 11:31

航航爸发表于 2012-11-14 10:09
唉，我家航航语言什么时候会爆发啊？2岁会叫爸爸妈妈爷爷奶奶现在还是这样，语训3个月的进步是以前怎么教他 ...

但我觉的你家宝宝智力应该不错，不会说，但比划，这表明他很有思想的。思维能力不错的。我同学家孩子，2,3岁的时候，不会说啥，想干啥都比划。长大了很聪明，很正常的一个孩子。

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