在孩子小的时候，自闭与智力落后是有许多交集的。我没有见到你家孩子，不敢说他的这些行为是不是自闭倾向。不过在栋栋一岁多的时候，有一个大自闭孩子的家长跟我说，栋栋的表现跟她儿子小时候表现很像。因为是过来人，所以她能看出自闭的影子。有时有的家长带孩子来找我看是不是自闭，凭我做为一个母亲的经验，我大概可以看出，主要是通过眼神和一些行为。
不过可以说一句医学书上的话，如果孩子真的是自闭，那你只能通过训练改善，不可能恢复正常。这就跟如果孩子真的是脑瘫，只能通过最大限度地改善，绝不会成为正常人一个道理。
慢慢观察孩子吧，我觉得有时做最坏的打算、做最大的努力，是不错的心态。 你最近还来北京么雁儿 真想让你给看看啊 你见过那么多孩子····· 近期没有去北京的计划，不过以后总是有机会的。
但是，我只是稍有经验的家长，眼光不一定准哟。 我儿子有个玩具 就是形状嵌入那种 我觉得只要知道手里拿的是什么形状 同时知道嵌入版是什么形状 然后对应的放进去就可以了 但是我家明明两个都知道 比如我单独拿出形状问他 他会回答但是放的时候就是抓起一个 然后也不看 每个都乱塞 使劲按根本不看 自然也放不进去 我都不晓得是哪里出现了问题 有时候我就拿起他的手跟他说你先看下自己拿的是什么他好像也不怎么看 或者看一下 依旧是乱放 应该是孩子还不明白放嵌板的意思，即使是明白形状。你可以试着让孩子用手指划过嵌板的外周，让他感受，再让他用手指划过凹槽的轮廓让他感受，比如都是三角形，让他用手指感受后明白这两个物体之间的关系。或者你降低难度，用那种只有一个形状的嵌板，或用纸挡上其它嵌板只留出一个可供他玩的，让他从1选1开始，这样对于孩子理解课题有帮助。你还可以试试不放嵌板，换做其它塞入型的玩具，让他明白物体轮廓与轮廓对应的关系。
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